O presente ano lectivo ficará assinalado pela publicação dos primeiros recursos para as aulas de EMRC, elaborados com base no programa em vigor Se o ano lectivo 2007/2008 ficou marcado pela publicação do novo programa de Educação Moral e Religiosa Católica (EMRC), o presente ano lectivo ficará assinalado pela publicação dos primeiros recursos para as aulas de EMRC, elaborados com base no programa em vigor. Assim, já estão a ser distribuídos os manuais e os cadernos do aluno para o 7.° ano de escolaridade, estando para breve a distribuição dos manuais e cadernos do aluno para o 1.°, 5.° e ensino secundário. Isto para que se cumpra o calendário estipulado pela Comissão Episcopal da Educação Cristã e aceite pelo ministério da Educação para a entrada em vigor dos materiais referentes ao novo programa. Ainda durante o ano lectivo, sairão os manuais do professor e um CD/DVD por nível de ensino, que incluirá um conjunto de recursos suplementares para os docentes no sentido de enriquecer as aulas e promover a diversificação de actividades direccionadas à aquisição e desenvolvimento de competências. Não esquecendo que os materiais usados nas aulas são sempre documentos auxiliares e que as planificações dos docentes devem ser feitas a partir das orientações programáticas e não a partir exclusivamente dos materiais, este conjunto de recursos dotará a disciplina de EMRC de possibilidades que estavam, até ao momento, ao alcance apenas das outras disciplinas. Compete aos professores usarem esses recursos tendo em atenção as situações locais em que se desenvolve a sua actuação. Os manuais distinguem a informação essencial da informação acessória e possibilitam, pela sua abundância, a selecção, por parte dos docentes, dos textos ou imagens que melhor se coadunam com os alunos a quem se dirige a sua actividade. Assim, pretendem fornecer os meios para um maior enriquecimento cultural, em linha com as orientações programáticas, abrangendo áreas como a relação entre a ciência, a tecnologia ou a arte, por um lado, e a religião ou a ética, por outro. O ponto de vista adoptado, sendo católico, não se constrói com base em perspectivas apologéticas, mas com base na proposta de uma visão do mundo específica, sem sonegar as outras alternativas e, especialmente, deixando aos alunos, a possibilidade de escolherem. O caderno do aluno oferecerá um conjunto de exercícios, orientados para o desenvolvimento das competências de EMRC, que foram pensadas tendo em conta a necessidade de desenvolver a capacidade de pensar o mundo, a vida e a realidade em geral, por forma a construir consciências críticas fundadas em valores éticos e religiosos de cariz humanista. Para além disso, os cadernos permitirão o registo dos sumários e de alguns apontamentos que possam ser necessários, para que não seja necessário fazer-se acompanhar de mais um instrumento de trabalho (o tradicional caderno ou dossier). O manual do professor há-de conter um conjunto de orientações para os docentes, com vista à diversificação de estratégias e actividades. Será também acompanhado por algumas indicações sobre avaliação, bem como outras, consideradas relevantes para a actividade lectiva. O CD/DVD conterá um conjunto de materiais em suporte informático que poderá ser de grande ajuda ao professor na sua acção concreta: textos de carácter interpretativo, power points de desenvolvimento dos principais conteúdos, imagens que poderão ser projectadas e trabalhadas na sala de aula, canções, obras de arte musicais ou outras que são adequadas ao programa curricular… Cabe agora as docentes trabalharem com o entusiasmo que lhes é característico toda esta panóplia de possibilidades. Um bom ano para todos. Jorge Paulo – Coord. Dep. EMRC do SNEC