Igreja mais atenta aos estudantes internacionais no Ensino Superior

A Igreja Católica deve estar mais atenta aos estudantes que abandonaram o seu país para poder frequentar o Ensino Superior. A intenção emana do II Encontro Internacional de Estudantes Estrangeiros, convocado pelo Conselho Pontifício para a Pastoral dos Migrantes e Itinerantes (CPPMI), e do Encontro do Serviço Europeu das Igrejas Católicas para os Estudantes Estrangeiros, reuniões que decorreram na semana passada. Presente em representação de Portugal esteve a estudante de medicina, Herma da Glória, de nacionalidade angolana, a estudar no Porto, elemento do Serviço Nacional de Pastoral do Ensino Superior (SNPES). Em declarações à Agência ECCLESIA, Herma da Glória sublinha que, da troca de experiências, resultou a certeza de que “há algumas dificuldades que são comuns a todos, sobretudo no que diz respeito a necessidades essenciais”. “Independentemente do tipo de sociedade para a qual o estudante se desloca, há sempre dificuldades de integração cultural e uma característica comum aos estudantes estrangeiros é o choque inicial quando chegam ao outro país”, acrescenta. O acolhimento a estes estudantes estrangeiros concretiza-se, na Igreja, em capelanias, serviços pastorais (como em Portugal) ou no serviço de voluntários. Em todos os casos, a Santa Sé espera novas respostas e uma maior atenção, como já tinha sido defendido na Instrução “Erga migrantes caritas Christi”, (A caridade de Cristo para com os migrantes), do CPPMI. Herma da Glória refere que o nosso país se destaca pela grande presença de estudantes africanos e pela atenção que os serviços de pastoral universitário lhes dedicam. “Não há apenas o olhar sobre as necessidades materiais, mas também sobre questões culturais, de integração, espirituais”, aponta. “Tenho ouvido testemunhos muito bonitos sobre a importância do serviço da pastoral universitária na vida das pessoas”, conclui esta estudante angolana. Notícias relacionadas • Igreja preocupada com o aumento da mobilidade estudantil

Partilhar:
Scroll to Top