{"id":9920,"date":"2006-04-03T14:44:19","date_gmt":"2006-04-03T14:44:19","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost:81\/dados_wp\/2006\/04\/03\/movimento-de-educadores-catolicos-promove-jornadas-pedagogicas-2005\/"},"modified":"2006-04-03T14:44:19","modified_gmt":"2006-04-03T14:44:19","slug":"movimento-de-educadores-catolicos-promove-jornadas-pedagogicas-2005","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/movimento-de-educadores-catolicos-promove-jornadas-pedagogicas-2005\/","title":{"rendered":"Movimento de Educadores Cat\u00f3licos promove Jornadas Pedag\u00f3gicas 2005"},"content":{"rendered":"<p>Com o tema geral Acreditar a profiss\u00e3o docente, o Movimento de Educadores Cat\u00f3licos promove as suas Jornadas Pedag\u00f3gicas 2005, que ter\u00e3o lugar na Casa Diocesana de Vilar (Porto), nos dias 10 e 11 de Mar\u00e7o de 2005. Estas Jornadas surgem na sequ\u00eancia das realizadas em anos anteriores, que t\u00eam merecido grande aceita\u00e7\u00e3o por parte dos professores participantes de todo o pa\u00eds. Em realiza\u00e7\u00f5es anteriores, foram abordados por conceituados especialistas v\u00e1rios temas sobre a problem\u00e1tica da educa\u00e7\u00e3o e do ensino, nas suas diversas perspectivas (psico-pedag\u00f3gica, organizacional, profissional e outras).  No projecto deste ano pretendeu-se propor  novas an\u00e1lises e perspectivas sobre a profiss\u00e3o docente, sobre a qual a opini\u00e3o p\u00fablica tem vindo a ser confrontada nos \u00faltimos tempos com uma vis\u00e3o negativa. Coloca-se o acento na sua dignifica\u00e7\u00e3o, que se que traduzir pela designa\u00e7\u00e3o \u201cAcreditar a profiss\u00e3o docente\u201d: acreditar, isto \u00e9 dar cr\u00e9dito, reconhecer o m\u00e9rito.  Pretendeu-se considerar a ac\u00e7\u00e3o docente numa vis\u00e3o ampla, nos seus aspectos pedag\u00f3gico, de participa\u00e7\u00e3o na vida escolar, do sentido \u00e9tico, da rela\u00e7\u00e3o com a comunica\u00e7\u00e3o social e na procura de formas de ac\u00e7\u00e3o mais eficazes e que respondam \u00e0s condi\u00e7\u00f5es sociais hodiernas, encerrando com a tem\u00e1tica mais medi\u00e1tica da coloca\u00e7\u00e3o de professores, em torna da qual se esconderam na opini\u00e3o p\u00fablica as verdadeiras quest\u00f5es educativas. Ao longo de dois dias, completado com um terceiro em que se far\u00e1 a apresenta\u00e7\u00e3o dos trabalhos realizados, sob a responsabilidade do Professor Formador, os participantes  poder\u00e3o aprofundar mais o sentido da sua profiss\u00e3o e miss\u00e3o, com fundamenta\u00e7\u00e3o te\u00f3rica s\u00f3lida e com a troca de experi\u00eancias, atrav\u00e9s do \u201cestudo de caso\u201d que ser\u00e1 proposto no segundo dia. Nesta linha, definem-se como objectivos: Aprofundar as val\u00eancia do professor na ac\u00e7\u00e3o educativa; actualizar conceitos e convic\u00e7\u00f5es sobre a rela\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, a participa\u00e7\u00e3o  na autonomia da escola e a interac\u00e7\u00e3o com a sociedade; redescobrir os princ\u00edpios \u00e9ticos fundamentais que devem reger a profiss\u00e3o docente; adquirir um conhecimento mais substantivo e activo da situa\u00e7\u00e3o do professor como profissional, integrado no sistema de ensino em Portugal.  Programa No dia 10 de Mar\u00e7o, a partir das 9h: Acolhimento, seguido da Sess\u00e3o de abertura e apresenta\u00e7\u00e3o, com interven\u00e7\u00e3o de D. Armindo Lopes Coelho, Bispo do Porto. Seguem-se as confer\u00eancias (sempre com debate): O primado da afectividade e da rela\u00e7\u00e3o pessoal no exerc\u00edcio do acto de ensinar \u2013 por Eduardo S\u00e1, Psic\u00f3logo; A constru\u00e7\u00e3o efectiva da autonomia das escolas: o papel do professor \u2013 Jos\u00e9 Matias Alves, Professor, Director do Correio da Educa\u00e7\u00e3o;  A \u00e9tica do exerc\u00edcio da profiss\u00e3o docente  &#8211; Manuel Silva Costa, da Universidade do Minho; Da pedagogia rom\u00e2ntica a um novo equil\u00edbrio pedag\u00f3gico, por Nuno Crato, da Universidade T\u00e9cnica de Lisboa; A imagem dos professores na comunica\u00e7\u00e3o social, por Manuel Pinto, da Universidade do Minho No dia 11 de Mar\u00e7o: confer\u00eancia A Gest\u00e3o de conflitos na sala de aula, por Jo\u00e3o da Silva Amado, da Fac. de Psicologia e Ci\u00eancia da Educa\u00e7\u00e3o da Univ. de Lisboa, seguida de Trabalho de Grupos (Estudos de caso sobre o tema da confer\u00eancia), orientado por Coordenadores Pedag\u00f3gicos dos diferentes ciclos: Educa\u00e7\u00e3o pr\u00e9-escolar, primeiro ciclo do ensino b\u00e1sico, segundo ciclo do ensino b\u00e1sico, terceiro ciclo do ensino b\u00e1sico e Ensino Secund\u00e1rio, concluindo-se num Plen\u00e1rio orientado pelo conferencista; detarde, A Escola e a fam\u00edlia: caminhos de aproxima\u00e7\u00e3o e interac\u00e7\u00e3o. Por Laurinda Alves, jornalista, Directora da revista Xis; e Uma leitura cr\u00edtica do processo da coloca\u00e7\u00e3o dos professores:  que normas, que procedimentos, que propostas para o futuro, por Augusto Santos Silva, da Universidade do Porto. As Jornadas terminam com as Conclus\u00f5es e Encerramento.   Credita\u00e7\u00e3o para forma\u00e7\u00e3o As Jornadas Pedag\u00f3gicas 2005, promovidas pelo Movimento de Educadores Cat\u00f3licos,  integram os conte\u00fados de uma Ac\u00e7\u00e3o de Forma\u00e7\u00e3o, cuja acredita\u00e7\u00e3o foi solicitada ao Conselho Cient\u00edfico da Forma\u00e7\u00e3o Cont\u00ednua de Professores. Beneficiar\u00e3o de um Cr\u00e9dito para progress\u00e3o na carreira, a atribuir pelo Centro de Forma\u00e7\u00e3o das Escolas de Gondomar  os participantes professores que cumpram as condi\u00e7\u00f5es para o efeito definidas por este Centro, a saber: apresenta\u00e7\u00e3o de um trabalho individual (investiga\u00e7\u00e3o, relato de experi\u00eancia, relat\u00f3rio de leitura ou outro) sobre algum dos temas apresentados e participa\u00e7\u00e3o em duas sess\u00f5es de complemento e apresenta\u00e7\u00e3o dos trabalhos, em datas a designar. O Valor da Inscri\u00e7\u00e3o nas Jornadas, sem inscri\u00e7\u00e3o para cr\u00e9dito \u00e9 de: 25 euros; para aquisi\u00e7\u00e3o de cr\u00e9dito: 35 euros. Faltas a justificar ao abrigo do Despacho Normativo n.\u00ba 185\/92.  Inscri\u00e7\u00f5es at\u00e9 ao dia 25 de Fevereiro de 2005.  O n\u00famero de inscri\u00e7\u00f5es \u00e9 limitado aos lugares dispon\u00edvel (320). Aos participantes com assiduidade ser\u00e1 atribu\u00eddo um certificado de presen\u00e7a. Inscri\u00e7\u00f5es a enviar para: Movimento de Educadores Cat\u00f3licos &#8211; Casa de Vilar \u2013 Rua Arcediago Vanzeller, 50 \u2013 4050-621- Porto. Cheques com o valor da inscri\u00e7\u00e3o \u00e0 ordem de MEC \u2013 Movimento de Educadores Cat\u00f3licos. Informa\u00e7\u00f5es: 228318498 e 962748059 (Leopoldina); 933269544 (Maximina). <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Com o tema geral Acreditar a profiss\u00e3o docente, o Movimento de Educadores Cat\u00f3licos promove as suas Jornadas Pedag\u00f3gicas 2005, que ter\u00e3o lugar na Casa Diocesana de Vilar (Porto), nos dias 10 e 11 de Mar\u00e7o de 2005. 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