Nota Pastoral da Comiss\u00e3o Episcopal da Educa\u00e7\u00e3o Crist\u00e3 Na Semana Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Crist\u00e3, de 3 a 10 de Outubro deste ano de 2004, temos presente a necessidade de renovar os catecismos para alcan\u00e7ar uma catequese mais eficaz. Na verdade, os catecismos s\u00e3o instrumentos para fazer catequese, ou seja, para apoiar o crescimento da f\u00e9 em ordem \u00e0 vida crist\u00e3 adulta plenamente desenvolvida. A transmiss\u00e3o da f\u00e9 torna-se hoje uma quest\u00e3o. Como se faz um crist\u00e3o adulto? N\u00e3o basta rever os catecismos. \u00c9 a pr\u00f3pria concep\u00e7\u00e3o de educa\u00e7\u00e3o crist\u00e3 que precisamos de reconsiderar. 1. A inicia\u00e7\u00e3o crist\u00e3 como percurso de crescimento. N\u00e3o nascemos crist\u00e3os nem nos fazemos crist\u00e3os de um momento para o outro. Tornamo-nos crist\u00e3os de forma gradual e progressiva. A vida crist\u00e3 \u00e9 um percurso que progride para a vida plena, vivida com qualidade, com gosto e com sentido. \u00c9 como uma semente lan\u00e7ada \u00e0 terra que germina, cresce, amadurece e d\u00e1 fruto. Tem como paradigma o caminho de Abra\u00e3o para a terra prometida e o caminho de Jesus para a vida nova da P\u00e1scoa. No seguimento e como concretiza\u00e7\u00e3o deste caminho, encontramos muitos percursos exemplares de vida espiritual de muitos crentes. Tornar-se crist\u00e3o \u00e9, portanto, um processo que precisa de tempo e onde se conjuga a gra\u00e7a de Deus, o testemunho da comunidade e o esfor\u00e7o pessoal de convers\u00e3o. Chamamos a este processo \u201cinicia\u00e7\u00e3o crist\u00e3\u201d, isto \u00e9, introdu\u00e7\u00e3o gradual e progressiva no mist\u00e9rio de Cristo e da Igreja, acompanhada pela f\u00e9 pessoal e adulta, esclarecida e convicta. 2. A catequese na perspectiva da inicia\u00e7\u00e3o crist\u00e3. A catequese tem como finalidade a inicia\u00e7\u00e3o crist\u00e3. Procura, nesse sentido, oferecer um itiner\u00e1rio de crescimento nas v\u00e1rias dimens\u00f5es da vida crist\u00e3: no conhecimento do mist\u00e9rio de Deus; na uni\u00e3o com o Senhor na ora\u00e7\u00e3o e na celebra\u00e7\u00e3o da f\u00e9; na ades\u00e3o \u00e0 vontade de Deus no agir quotidiano e no testemunho da caridade. Os frutos da catequese h\u00e3o-de notar-se tamb\u00e9m na atitude de ora\u00e7\u00e3o, na participa\u00e7\u00e3o na Eucaristia, na integra\u00e7\u00e3o na comunidade crist\u00e3, na pr\u00e1tica e no testemunho do evangelho na vida quotidiana: \u201cEm virtude da sua pr\u00f3pria din\u00e2mica interna, a f\u00e9 implica ser conhecida, celebrada, vivida e feita ora\u00e7\u00e3o. A catequese deve cultivar cada uma destas dimens\u00f5es. Mas a f\u00e9 vive-se na comunidade crist\u00e3 e anuncia-se na miss\u00e3o: \u00e9 uma f\u00e9 partilhada e anunciada. A catequese deve promover tamb\u00e9m estas dimens\u00f5es\u201d (DGC 84). Para crescer nestas dimens\u00f5es da f\u00e9 n\u00e3o basta participar nos encontros e conhecer o catecismo. A vida crist\u00e3 transmite-se pelo testemunho dos crentes. \u00c9 na vida da comunidade crist\u00e3, nos seus membros mais empenhados, nas suas celebra\u00e7\u00f5es, no seu estilo de vida, nas suas propostas, que os catequizandos v\u00eaem, experimentam e aprendem a ser disc\u00edpulos de Cristo. Por isso, na educa\u00e7\u00e3o crist\u00e3, \u00e9 decisiva a forma como se vive a f\u00e9 nos v\u00e1rios \u00e2mbitos comunit\u00e1rios: fam\u00edlia, par\u00f3quia ou centro de culto, grupo de catequese. \u00c9 nestes lugares comunit\u00e1rios e nas pessoas que lhe d\u00e3o rosto \u2013 pais, av\u00f3s, educadores, pastores, catequistas e fi\u00e9is crist\u00e3os \u2013 que se pode fazer a descoberta do mist\u00e9rio de Jesus Cristo e da alegria da voca\u00e7\u00e3o crist\u00e3. \u00c9 no \u00e2mbito da comunidade crist\u00e3 que os catequizandos s\u00e3o introduzidos na celebra\u00e7\u00e3o, na ora\u00e7\u00e3o, no comportamento moral e no sentido de Igreja. 3. Comunidades educativas. No itiner\u00e1rio do crescimento humano, social, cultural e espiritual dos filhos, as fam\u00edlias s\u00e3o chamadas a desempenhar um papel decisivo e insubstitu\u00edvel. Apesar das muitas dificuldades e des\u00e2nimos com que hoje se debatem, as fam\u00edlias precisam de acompanhar com alegria e esperan\u00e7a o desenvolvimento harmonioso e feliz dos filhos e prestar aten\u00e7\u00e3o ao seu amadurecimento na responsabilidade, na generosidade, na participa\u00e7\u00e3o e no di\u00e1logo m\u00fatuo. \u00c9 tamb\u00e9m tarefa dos pais orientar o aproveitamento enriquecedor dos tempos livres e a realiza\u00e7\u00e3o das tarefas da escola e da catequese. A par\u00f3quia, que lida de perto com a fam\u00edlia nos momentos cruciais da vida humana, \u00e9 o espa\u00e7o humano e crist\u00e3o onde se torna presente a comunidade crist\u00e3 que acolhe, congrega na comunh\u00e3o eclesial e educa na f\u00e9. \u00c0 par\u00f3quia \u00e9 pedida a tarefa de acolher e apoiar as fam\u00edlias na sua miss\u00e3o educativa de ber\u00e7o da vida, igreja dom\u00e9stica e escola de virtudes sociais. A riqueza de vida crist\u00e3 das par\u00f3quias est\u00e1 profundamente associada \u00e0 das fam\u00edlias. A educa\u00e7\u00e3o crist\u00e3 destina-se a toda a comunidade. S\u00f3 uma comunidade que \u00e9 permanentemente evangelizada pode tornar-se educadora da vida crist\u00e3. Nesse sentido \u201c\u00e9 preciso que as comunidades crist\u00e3s procurem propor uma catequese adaptada aos diferentes itiner\u00e1rios espirituais dos fi\u00e9is, segundo a respectivas idades e estados de vida dos adultos e dos jovens\u201d (E in E 51). De facto, a inicia\u00e7\u00e3o crist\u00e3 da inf\u00e2ncia e da adolesc\u00eancia tem como modelo a forma\u00e7\u00e3o crist\u00e3 dos jovens e adultos e como meta a maturidade da f\u00e9. Na Escola, atrav\u00e9s da Educa\u00e7\u00e3o Moral e Religiosa Cat\u00f3lica (EMRC), a Igreja tamb\u00e9m oferece um itiner\u00e1rio complementar da catequese, que tem em vista uma s\u00edntese entre a f\u00e9, a cultura e a vida. A EMRC, acompanhando o desenvolvimento escolar, proporciona uma vis\u00e3o crist\u00e3 do homem, da sociedade e do mundo; promove uma defini\u00e7\u00e3o mais clara de um projecto de vida e incentiva a uma escolha vocacional mais fundamentada. Lisboa, 27 de Julho de 2004 Os Bispos da Comiss\u00e3o Episcopal da Educa\u00e7\u00e3o Crist\u00e3 Manuel Pelino, Jos\u00e9 Sanches Alves,Jacinto Botelho e Ant\u00f3nio Marto <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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