{"id":74938,"date":"2015-07-31T12:49:00","date_gmt":"2015-07-31T12:49:00","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost:81\/dados_wp\/2015\/07\/31\/multimedia-jovens-seguros-online\/"},"modified":"2015-07-31T12:49:00","modified_gmt":"2015-07-31T12:49:00","slug":"multimedia-jovens-seguros-online","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/multimedia-jovens-seguros-online\/","title":{"rendered":"Multim\u00e9dia: Jovens seguros online"},"content":{"rendered":"

\thttp:\/\/www.jovensonline.net<\/a><\/p>\n

\tA última proposta antes das férias grandes passa pela sugestão de um sítio que aborda a temática da segurança nos seus mais variados ramos. Este serviço online é baseado no sítio “Escola com informações seguras”, desenvolvido em 2005 para o Dia Nacional Finlandês das Informações Seguras.<\/p>\n

\tA Microsoft Portugal “entende que uma das suas principais prioridades são as questões da segurança e privacidade dos utilizadores das tecnologias de informação e, por isso, muito do seu trabalho e empenho têm em vista a promoção de uma utilização mais segura da Internet, sobretudo pela comunidade educativa”. Esta gigante do software “enquanto entidade integrante do consórcio Internet Segura, adaptou em conjunto com a DGIDC\/ECRIE este curriculum, considerado como uma boa prática a nível europeu, destinado a alunos, professores e encarregados de educação”. Assim este “sítio assume-se como mais um instrumento do projeto para a disseminação de informação para uma utilização segura da Internet, disponibilizando conselhos, planos de aulas, testes e cenários interativos”.<\/p>\n

\tNa opção “recursos para alunos”, crianças e jovens podem “ficar a saber como utilizar as informações de forma segura através de histórias animadas e interativas. Além de informações sobre a segurança dos dados, as histórias também incluem algumas atividades”. Esta é uma área com bastante interesse dado todos os conteúdos teóricos são ministrados de uma forma bastante lúdica, utilizando para isso o jogo e as histórias interativas. Apesar de a ideia ser muito antiga e que trouxe até aos dias de hoje contos infantis que ainda guardamos na memória, o conceito base passa por usar histórias para transmitir conhecimentos, onde o bem e o mal estão presentes, ajudando assim a solidificar os conceitos.<\/p>\n

\tEm “questionários”, somos convidados a testar os nossos conhecimentos sobre questões relacionadas com a segurança das informações, podendo escolher a faixa etária que mais se enquadra.<\/p>\n

\tAo aceder a “recursos para professores” encontramos um conjunto bastante interessante de conteúdos que ajudam o professor a discutir com “os alunos as questões relacionadas com a segurança das informações”, a “encontrar informações sobre o modo como os jovens utilizam a Internet” e ainda a descobrir “informações sobre a forma como os dados pessoais são utilizados na Internet”.<\/p>\n

\tPor último em “recursos para pais”, dispomos de um conjunto de páginas que contêm informações atualizadas sobre como tornar a Internet segura para as crianças. Agregadas por tópicos (segurança na internet, discussões online, direitos das crianças na net, utilização segura de acordo com a idade) todas estas opções têm bastante interesse para pais e educadores em geral.<\/p>\n

\tFernando Cassola Marques
\tfernandocassola@gmail.com<\/a><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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