{"id":66053,"date":"2014-05-28T12:18:00","date_gmt":"2014-05-28T12:18:00","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost:81\/dados_wp\/2014\/05\/28\/educacao-emrc-por-um-mundo-mais-sustentavel\/"},"modified":"2014-05-28T12:18:00","modified_gmt":"2014-05-28T12:18:00","slug":"educacao-emrc-por-um-mundo-mais-sustentavel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/educacao-emrc-por-um-mundo-mais-sustentavel\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o: EMRC por um mundo mais \u00absustent\u00e1vel\u00bb"},"content":{"rendered":"<p> \tPorto, 28 mai 2014 (Ecclesia) &ndash; Os alunos da OFICINA &#8211; Escola Profissional do Instituto Nun&rsquo;Alvares (INS), do Col&eacute;gio de Santo Tirso dos Jesu&iacute;tas, promoveram esta ter&ccedil;a-feira uma a&ccedil;&atilde;o p&uacute;blica centrada nas &aacute;reas do ambiente, da alimenta&ccedil;&atilde;o, da sa&uacute;de, da educa&ccedil;&atilde;o e do trabalho.<\/p>\n<p> \tEm entrevista &agrave; Ag&ecirc;ncia ECCLESIA, a professora Denise Lima, uma das organizadoras do evento, explica que dezenas de jovens, do 10.&ordm; ao 12.&ordm; ano, procuraram interpelar e sensibilizar as pessoas para a import&acirc;ncia que aquelas tem&aacute;ticas assumem no contexto de uma sociedade que se quer &ldquo;cada vez mais virada para o desenvolvimento&rdquo;.<\/p>\n<p> \tA iniciativa nasceu do projeto &ldquo;GPS Move-te pela Mudan&ccedil;a&rdquo;, desenvolvido este ano pela Funda&ccedil;&atilde;o F&eacute; e Coopera&ccedil;&atilde;o (FEC), da Confer&ecirc;ncia Episcopal Portuguesa, em parceria com o Secretariado Diocesano do Ensino Religioso de Lisboa, a Funda&ccedil;&atilde;o Gon&ccedil;alo da Silveira e a Faculdade de Teologia da Universidade Cat&oacute;lica Portuguesa.<\/p>\n<p> \tO principal objetivo, avan&ccedil;a Patr&iacute;cia Fonseca da FEC, &eacute; incentivar os mais novos, atrav&eacute;s da disciplina de Educa&ccedil;&atilde;o Moral e Religiosa Cat&oacute;lica (EMRC), a serem uma for&ccedil;a &ldquo;transformadora&rdquo; da sociedade.<\/p>\n<p> \tA partir da abordagem de &ldquo;cinco temas estruturantes&rdquo;, o ambiente, a alimenta&ccedil;&atilde;o, a sa&uacute;de, a educa&ccedil;&atilde;o e o trabalho, os alunos tiveram neste ano letivo a oportunidade de refletir sobre &ldquo;como &eacute; que essas dimens&otilde;es s&atilde;o vividas em Portugal, no resto da Europa e no outro lado do mundo.<\/p>\n<p> \tUm trabalho que despertou por exemplo os jovens para as &ldquo;discrep&acirc;ncias&rdquo; que subsistem entre os pa&iacute;ses menos desenvolvidos, &ldquo;onde h&aacute; pessoas que n&atilde;o t&ecirc;m o que comer&rdquo; e os pa&iacute;ses mais desenvolvidos, &ldquo;onde h&aacute; pessoas que sofrem de obesidade&rdquo;.<\/p>\n<p> \t&ldquo;A ideia &eacute; p&ocirc;r estas quest&otilde;es em paralelo, fazer real&ccedil;ar estas disparidades e despertar nos mais novos o sentido de que a sua vida seja tamb&eacute;m um processo de transforma&ccedil;&atilde;o da sociedade&rdquo;, complementa.&nbsp;<\/p>\n<p> \tUm pouco por todo o pa&iacute;s, foram v&aacute;rios os estabelecimentos de ensino que j&aacute; corresponderam a este desafio, como a Escola Secund&aacute;ria Pedro Alexandrino, em Loures, e a Escola Secund&aacute;ria de Peniche.<\/p>\n<p> \tForam tamb&eacute;m muitos os professores de EMRC que participaram em forma&ccedil;&otilde;es relacionadas com o projeto e programaram a&ccedil;&otilde;es a partir dos <a href=\"http:\/\/www.fecongd.org\/fec\/pdf\/movete\/kit_gps_movete_2014.pdf\" target=\"_blank\">materiais<\/a> pedag&oacute;gicos fornecidos.<\/p>\n<p> \tNo caso da Escola Profissional do Instituto Nun&rsquo;Alvares, em Santo Tirso, a a&ccedil;&atilde;o teve lugar no centro da cidade e foi dividida em cinco blocos, em linha com as cinco tem&aacute;ticas em causa.<\/p>\n<p> \tSegundo a professora Denise Lima, do Departamento de Educa&ccedil;&atilde;o Religiosa \/ Forma&ccedil;&atilde;o Integral do INS, enquanto um grupo de alunos chamava a aten&ccedil;&atilde;o das pessoas para a import&acirc;ncia de &ldquo;n&atilde;o deitarem lixo para o ch&atilde;o&rdquo;, outros estavam no caf&eacute; a &ldquo;oferecer fruta&rdquo; em alternativa aos doces.<\/p>\n<p> \tNo parque dois alunos praticavam desporto e outros colegas estavam sentados num banco do jardim a ler um livro, &ldquo;uma obra que est&atilde;o a dar na disciplina de portugu&ecirc;s&rdquo;.<\/p>\n<p> \tFinalmente, em frente &agrave; c&acirc;mara municipal, os estudantes punham m&atilde;os &agrave; obra para &ldquo;limparem os vidros&rdquo; do edif&iacute;cio camar&aacute;rio.<\/p>\n<p> \tNo fim, os v&aacute;rios grupos convergiram para o centro da cidade onde realizaram um &ldquo;flashmob&rdquo; acompanhado com m&uacute;sica e mensagens dirigidas &agrave;s pessoas.<\/p>\n<p> \tPara Isabel, aluna de Comunica&ccedil;&atilde;o e Marketing do INS, o projeto &ldquo;Move-te&rdquo; &eacute; essencial para dar &agrave;s novas gera&ccedil;&otilde;es o impulso necess&aacute;rio para cumprirem o seu papel na sociedade, de zelarem pelo bem-comum e pelo desenvolvimento sustent&aacute;vel.<\/p>\n<p> \t&ldquo;A forma&ccedil;&atilde;o que nos d&atilde;o d&aacute;-nos para termos uma responsabilidade positiva e maior em rela&ccedil;&atilde;o a essas coisas, para transmitirmos a colegas, a amigos, quanto mais pessoas formarmos a este n&iacute;vel mais a palavra poderemos passar&rdquo;, sustenta.<\/p>\n<p> \t<em>JCP<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Porto, 28 mai 2014 (Ecclesia) &ndash; 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