J\u00e1 h\u00e1 v\u00e1rios anos a Associa\u00e7\u00e3o de Pais, Professores e Alunas do Col\u00e9gio de Nossa Senhora do Ros\u00e1rio, no Porto, dedicava muito da sua aten\u00e7\u00e3o \u00e0 forma\u00e7\u00e3o familiar e \u00e0 educa\u00e7\u00e3o dos pais, quando, em Abril de 1969, lhe chegou uma mensagem vinda do Brasil despertando o interesse no desenvolvimento em Portugal de uma ac\u00e7\u00e3o a que se poderia chamar Escola de Pais. Tal ideia foi recebida com entusiasmo no seio da Associa\u00e7\u00e3o j\u00e1 que vinha ao encontro de uma das suas grandes ansiedades. Assim, poucos dias ap\u00f3s, foi recebida a visita de um membro do Conselho Nacional da Escola de Pais do Brasil que, para al\u00e9m da transmiss\u00e3o de um programa de trabalho, entendeu que, num Pa\u00eds de popula\u00e7\u00e3o maioritariamente cat\u00f3lica, a eventual futura Escola de Pais em Portugal, muito embora livre de quaisquer compromissos de ordem religiosa ou pol\u00edtica, deveria ser assistida por um Sacerdote Cat\u00f3lico. O ent\u00e3o presidente daquela Associa\u00e7\u00e3o, depois de meditar na quest\u00e3o com os seus colegas dos \u00f3rg\u00e3os directivos, entendeu que a pessoa mais adequada e que reunia considera\u00e7\u00e3o e confian\u00e7a totais, seria o Senhor Doutor Armindo Lopes Coelho, ent\u00e3o Reitor do Semin\u00e1rio Maior do Porto. O convite foi apresentado e aceite, embora com muito sacrif\u00edcio, por quem \u00e9 hoje o nosso t\u00e3o estimado Bispo que entendeu n\u00e3o poder furtar-se \u00e0 grave responsabilidade de assistir uma associa\u00e7\u00e3o a quem cumpria assumir um papel fundamental na educa\u00e7\u00e3o familiar com repercuss\u00f5es vitais em todo o nosso Pa\u00eds. O \u00eaxito da interven\u00e7\u00e3o e assist\u00eancia do Senhor D. Armindo n\u00e3o podia ser maior. Gra\u00e7as \u00e0 sua devotada e generosa aten\u00e7\u00e3o, clareza de esp\u00edrito, vis\u00e3o clara e precisa dos problemas, est\u00edmulo e firmeza na assun\u00e7\u00e3o das responsabilidades, f\u00e9 no destino das fam\u00edlias no futuro do Mundo, a Escola de Pais Nacional chamou a si trabalhos e riscos, e foi em frente numa ac\u00e7\u00e3o sem paralelo entre n\u00f3s na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o familiar. Merc\u00ea da alma introduzida pelo Senhor D. Armindo e da coragem de dezenas de colaboradores, 35 anos ap\u00f3s a sua funda\u00e7\u00e3o a Institui\u00e7\u00e3o perdura, e perdurar\u00e1 no futuro, n\u00e3o s\u00f3 porque todos acreditamos no que estamos a fazer, mas tamb\u00e9m porque a sua forma peculiar e inovadora de trabalhar e o seu esp\u00edrito se ajustam plenamente \u00e0s necessidades de todos os tempos e espa\u00e7os. Centenas de milhares de pessoas contactadas sem qualquer tipo de discrimina\u00e7\u00e3o e com toda a forma de problemas; mais de trinta Congressos de largu\u00edssima participa\u00e7\u00e3o com os mais variados temas; numerosas ac\u00e7\u00f5es junto da juventude; in\u00fameras interven\u00e7\u00f5es no estrangeiro, na Fran\u00e7a, na It\u00e1lia, na Alemanha, no Brasil e at\u00e9 em \u00c1frica (Mo\u00e7ambi-que), colocam a Escola de Pais Nacional numa situa\u00e7\u00e3o de lideran\u00e7a na orienta\u00e7\u00e3o das fam\u00edlias de qualquer tipo ou condi\u00e7\u00e3o. S\u00e3o do Senhor D. Armindo, na hora da Funda\u00e7\u00e3o da Escola de Pais, as seguintes palavras: \u201cA psicologia e a pedagogia vieram destruir esse separatismo de classe, e hoje deparamos com este \u00absinal dos tempos\u00bb: os jovens ou dirigidos entendem que t\u00eam a sua palavra a dizer, nos v\u00e1rios sectores da vida, enquanto os educadores ou dirigentes entendem que tamb\u00e9m para eles h\u00e1 sempre muito para aprender. A vida \u00e9 movimento, perfectibilidade e esfor\u00e7o, \u00e9 um caminhar na descoberta de moldes mais perfeitos e mais eficazes para a realiza\u00e7\u00e3o das tarefas que a todos incubem. Este \u00e9 um dos sinais dos tempos, e n\u00e3o h\u00e1 que rejeit\u00e1-lo, minimiz\u00e1-lo ou esquec\u00ea-lo. Sob pena de grave fracasso. Uma Escola de Pais situa-se pois neste contexto hist\u00f3rico da consci\u00eancia que os pais e educadores t\u00eam de que a insatisfa\u00e7\u00e3o das camadas jovens n\u00e3o dever\u00e1 ser imputada exclusivamente \u00e0 responsabilidade dos mesmos jovens. N\u00e3o ser\u00e3o tantas vezes os educadores, os respons\u00e1veis pelos fracassos dos seus edu-candos?\u201d Depois de as termos recebido no nosso \u00edntimo, como poder\u00edamos ficar de bra\u00e7os cruzados? Margarida e Jos\u00e9 Gil da Costa <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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