{"id":49314,"date":"2011-01-05T17:29:18","date_gmt":"2011-01-05T17:29:18","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost:81\/dados_wp\/2011\/01\/05\/escolas-e-professores-em-analise\/"},"modified":"2011-01-05T17:29:18","modified_gmt":"2011-01-05T17:29:18","slug":"escolas-e-professores-em-analise","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/escolas-e-professores-em-analise\/","title":{"rendered":"Escolas e professores em an\u00e1lise"},"content":{"rendered":"

F\u00f3rum para a Liberdade de Educa\u00e7\u00e3o vai reflectir sobre o peso das institui\u00e7\u00f5es de ensino e dos docentes na aprendizagem dos alunos <\/p>\n

Lisboa, 05 Jan (Ecclesia) – A importância do ensino para o desenvolvimento humano vai ser tema de destaque amanhã, dia 6 de Janeiro, numa conferência promovida pelo Fórum para a Liberdade de Educação (FLE).<\/p>\n

Durante a iniciativa, denominada “Avaliação: como medir o valor acrescentado de escolas e professores?”, os participantes vão poder reflectir sobre questões relacionadas com o papel da escola e o peso real dos professores na aprendizagem dos alunos.<\/p>\n

Segundo um comunicado enviado pela FLE à agência ECCLESIA, estas matérias “estão na primeira linha da investigação em avaliação a partir de resultados académicos”, sendo o ponto de partida para mais um encontro sobre Reformas Educativas de Sucesso.<\/p>\n

O evento<\/a> conta, entre outros, com a presença do professor Eric Hanushek, especialista em análise económica aplicada aos assuntos educacionais, e também com o Secretário de Estado Adjunto e da Educação, Alexandre Ventura.<\/p>\n

Os trabalhos vão ser acolhidos pela Fundação Calouste Gulbenkian, em Lisboa, e têm início marcado para as 10 horas.<\/p>\n

JCP<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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