{"id":47410,"date":"2010-09-28T16:38:33","date_gmt":"2010-09-28T16:38:33","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost:81\/dados_wp\/2010\/09\/28\/emrc-na-missao-educativa\/"},"modified":"2010-09-28T16:38:33","modified_gmt":"2010-09-28T16:38:33","slug":"emrc-na-missao-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/emrc-na-missao-educativa\/","title":{"rendered":"EMRC na miss\u00e3o educativa"},"content":{"rendered":"

Chegada uma vez mais a Semana Nacional da Educação Cristã, quando o ano lectivo se encontra na sua etapa inicial, importa referir algumas linhas que orientam a acção da Educação Moral e Religiosa Católica em 2010\/2011.<\/span><\/p>\n

A EMRC participa na missão educativa das escolas, que, segundo os bispos portugueses, devem “guiar-se pela promoção constante da dignidade humana, pela formação de uma interioridade criativa e solidária no coração de cada estudante” <\/em>(CEP, Carta Pastoral A Escola em Portugal – Educação integral da Pessoa Humana, 2008).<\/em><\/span><\/p>\n

Essa tarefa revela-se campo privilegiado na missão evangelizadora da Igreja, que, em obediência ao Mestre, não cessa de anunciar o Evangelho, procurando criar possibilidades de encontro entre Deus e o Homem, o que acontece no recôndito de uma interioridade aberta ao sentido último da existência.<\/span><\/p>\n

Queremos, pois, ao longo deste ano lectivo ser agentes facilitadores desse encontro, em sintonia com a missão de toda a Igreja. Sabemos que o nosso trabalho assenta nos valores do Evangelho, que nos identifica e ao qual procuramos ser fiéis, antes de tudo. <\/strong><\/span><\/p>\n

A participação na vida da escola é a possibilidade de realizar a missão que nos é própria. Assumimos que fazemos parte da sua cultura; fazemo-nos presentes nos seus planos de trabalho e nas suas múltiplas realizações; procuramos desempenhar com competência as tarefas que nos são atribuídas. <\/span><\/p>\n

Mas ser professor de EMRC é também ser portador de esperança, serenidade e lucidez, sobretudo em tempos conturbados, pois, tal como no lago de Tiberíades, sabemos que está connosco Jesus, aquele que acalma a tempestade.<\/span><\/p>\n

Os nossos alunos são aqueles a quem somos chamados a dar razões de esperança, em primeiro lugar. É a eles a quem queremos dizer que Deus tem um sonho de felicidade para cada um. É a eles a quem apresentamos a nossa disciplina, como um tempo de descoberta de um sentido para a vida. É a eles a quem queremos levar a compreender que aproximar-se de Deus é descobrir em cada dia formas de plena realização pessoal.<\/span><\/p>\n

Sabemos que esta mensagem se destina à globalidade dos alunos e não apenas aos de famílias católicas. Por isso seremos criativos na apresentação da nossa disciplina, de modo a que todos eles encontrem nela um espaço de alegria e crescimento, espaço esse animado pelo mesmo dinamismo que deu vida às comunidades dos primeiros cristãos. <\/span><\/p>\n

O departamento de EMRC elaborou um plano de trabalho que procura apoiar o trabalho dos docentes nas escolas e suscitar o dinamismo necessário ao bom desempenho da sua missão. Tal apoio é feito em estreita colaboração com os secretariados diocesanos, através de contactos diversificados ao longo do ano, nomeadamente em encontros marcados para o efeito.<\/span><\/p>\n

Procuraremos dedicar especial atenção às seguintes iniciativas: a elaboração de novos recursos didácticos, cujo projecto entra agora em fase de conclusão; Fórum de EMRC, que será estruturado de modo a constituir uma acção de formação acreditada; Semana Nacional da EMRC, à semelhança do que tem acontecido em anos anteriores; Encontro nacional para alunos do 1º ciclo, segundo o modelo dos anos anteriores; Encontro nacional para alunos do Ensino secundário, que acontecerá pela primeira vez e constituirá uma experiência muito válida de encontro, partilha e aprendizagem.<\/span><\/p>\n

Todas as nossas acções são concebidas com a consciência de que fazemos parte do sistema educativo português, como área curricular disciplinar. Querendo dignificar esse estatuto, desenvolveremos acções que nos permitam o reajustar permanente da regulamentação da disciplina, de modo a que a sua prática nas escolas esteja cada vez mais de acordo com os princípios que a orientam e os objectivos a que se propõe.<\/span><\/p>\n

Para a dignificação do estatuto de EMRC muito contam também os docentes, quer pelo seu bom desempenho no trabalho quotidiano, quer pelo estatuto pessoal e profissional de que gozam. Aliás, parece ser cada vez mais consensual que um bom desempenho requer uma adequada formação e qualificação profissional.<\/span><\/p>\n

Assim, procuraremos encorajar uma reflexão que leve os docentes de EMRC a assumirem as exigências que são colocadas à generalidade dos docentes das demais áreas curriculares disciplinares, nomeadamente em matéria da formação requerida para a docência.<\/span><\/p>\n

Do diálogo entre docentes de EMRC surgiu a sugestão do um lema que orienta o nosso trabalho: “Tornai as vossas vidas lugares de beleza”,<\/em> proferida por Bento XVI, em Maio de 2010 no Centro Cultural de Belém, foi a frase escolhida. Assim, queremos que neste ano lectivo, a nossa acção seja repleta de criatividade, dinamismo e alegria, e, para que seja realmente bela, leve os alunos a aproximarem-se mais do Criador, fonte primeira e última da Beleza.<\/span><\/p>\n

Dimas Oliveira Pedrinho, Departamento EMRC<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Chegada uma vez mais a Semana Nacional da Educação Cristã, quando o ano lectivo se encontra na sua etapa inicial, importa referir algumas linhas que orientam a acção da Educação Moral e Religiosa Católica em 2010\/2011. A EMRC participa na missão educativa das escolas, que, segundo os bispos portugueses, devem “guiar-se pela promoção constante da […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[120,194],"class_list":["post-47410","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-dossier","tag-bento-xvi","tag-emrc"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47410","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=47410"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47410\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=47410"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=47410"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=47410"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}