Forma\u00e7\u00e3o, investimento nas novas tecnologias e refor\u00e7o das rela\u00e7\u00f5es entre professores e alunos s\u00e3o algumas das prioridades <\/p>\n
O investimento na formação dos professores e futuros directores foi um dos aspectos que mais marcou os portugueses presentes no 10.º Congresso das Escolas Católicas, que decorreu na cidade espanhola de Toledo entre 26 e 28 de Novembro.<\/p>\n
Muitas das congregações, a quem pertencem a maior parte daqueles estabelecimentos de ensino, vão deixar de contar com as vocações religiosas que têm neste momento, pelo que terão que entregar a administração dos colégios aos leigos, explicou o coordenador do núcleo das escolas católicas de Coimbra, Jorge Cotovio.<\/p>\n
Durante o encontro, os cerca de 700 participantes, maioritariamente espanhóis, reflectiram sobre a dupla dimensão da escola católica: “ensinar bem” e ser “fiel à identidade do evangelho de Jesus Cristo”.<\/p>\n
Os delegados portugueses aproveitaram a ocasião para se inteirarem do modo como o congresso foi realizado e para conhecerem a “organização bem montada” das escolas espanholas, recolhendo pistas que, de acordo com o docente, “vão ser muito úteis”.<\/p>\n
Unir tecnologia e relações pessoais<\/strong><\/p>\n Um dos objectivos do encontro – dedicado ao tema «Uma escola com visão» – consistiu na apresentação das competências a desenvolver por alunos e professores. O investimento nas tecnologias de informação e o reforço das relações entre docentes e estudantes constituem as duas principais linhas de acção.<\/p>\n “Temos que utilizar metodologias activas”, indo ao encontro “do aluno que já nasceu no século XXI”, considerou o director-adjunto do Colégio de São Teotónio, em Coimbra. “O paradigma do livro tem que ser gradualmente articulado com a Internet”, exemplificou o responsável.<\/p>\n As intervenções “de grande qualidade” proferidas no congresso apelaram à “criatividade e à inovação”, insistindo na certeza de que a escola católica deve viver na “inquietude” e “não se pode acomodar”.<\/p>\n A transmissão da mensagem cristã, por seu lado, exige a criação de “relações pessoais fortes” entre professores e alunos e no interior de toda a comunidade educativa, dado que elas “são um aspecto extremamente importante na educação do século XXI”, observou Jorge Cotovio.<\/p>\n Os docentes têm igualmente que “personalizar a pedagogia”, atendendo ao ritmo próprio de cada educando.<\/p>\n A promoção de atitudes “evangélicas”, como a “alegria, a amizade, o entusiasmo e o fortalecimento do valor da vida”, é outra das prioridades da escola católica. “Os nossos alunos também são afectados pela crise dos pais, e não pode haver desânimo”, sublinhou o docente.<\/p>\n “Os valores cristãos são os mesmos de sempre, mas temos que ter a habilidade de os fazer passar, adaptando a sua transmissão aos tempos modernos; mas esse é um desafio permanente da escola católica e da própria Igreja”, referiu Jorge Cotovio.<\/p>\n O congresso reuniu cerca de 700 pessoas, incluindo uma representação da Fundação Secretariado Nacional da Educação Cristã, através do Departamento das Escolas Católicas. A capacidade do auditório inviabilizou a presença de três centenas de interessados, entre portugueses e espanhóis, que haviam manifestado o interesse em participar no encontro.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Forma\u00e7\u00e3o, investimento nas novas tecnologias e refor\u00e7o das rela\u00e7\u00f5es entre professores e alunos s\u00e3o algumas das prioridades<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[174],"class_list":["post-42190","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nacional","tag-diocese-de-coimbra"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42190","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=42190"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42190\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=42190"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=42190"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=42190"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}