{"id":39297,"date":"2009-06-05T18:57:45","date_gmt":"2009-06-05T18:57:45","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost:81\/dados_wp\/2009\/06\/05\/aumentar-o-numero-de-alunos-em-emrc\/"},"modified":"2009-06-05T18:57:45","modified_gmt":"2009-06-05T18:57:45","slug":"aumentar-o-numero-de-alunos-em-emrc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/aumentar-o-numero-de-alunos-em-emrc\/","title":{"rendered":"Aumentar o n\u00famero de alunos em EMRC"},"content":{"rendered":"<p>Professores sensibilizam alunos e encarregados de educa\u00e7\u00e3o <!--more--> Num universo de 700 alunos, a Escola EB2,3 de Alapraia, S. Jo&atilde;o do Estoril, tem cerca de uma centena de alunos inscritos em Educa&ccedil;&atilde;o Moral e Religiosa Cat&oacute;lica (EMRC). Ricardo Homem &eacute; o &uacute;nico professor de EMRC naquele estabelecimento de ensino e pretende que o n&uacute;mero de inscri&ccedil;&otilde;es na disciplina aumenta. Em declara&ccedil;&otilde;es &agrave; Ag&ecirc;ncia ECCLESIA, este docente real&ccedil;a que pediu ajuda aos directores de turma na divulga&ccedil;&atilde;o da disciplina de EMRC. &quot;Colocaram um panfleto sobre a disciplina na fichas de matr&iacute;culas&quot;. Os resultados ainda n&atilde;o apareceram &quot;mas j&aacute; vi muitos alunos com o marcador oferecido&quot; &#8211; disse. <\/p>\n<p>O Secretariado Nacional de Educa&ccedil;&atilde;o Crist&atilde; (SNEC) quer relan&ccedil;ar a disciplina de Educa&ccedil;&atilde;o Moral e Religiosa Cat&oacute;lica nas escolas. &quot;A disciplina &eacute; um espa&ccedil;o educativo de grande interesse para o seu filho\/educando&quot;, apresentam num prospecto dirigidos aos pais e encarregados de educa&ccedil;&atilde;o. O SNEC evidencia raz&otilde;es humanas, &eacute;ticas, de di&aacute;logo entre ci&ecirc;ncia e religi&atilde;o, de livre escolha da educa&ccedil;&atilde;o que os pais devem dar aos filhos, como motivos para &quot;uma aut&ecirc;ntica educa&ccedil;&atilde;o integral&quot;. <\/p>\n<p>Porque a &quot;dimens&atilde;o religiosa &eacute; fundamental&quot; para dar resposta &agrave; &quot;inquieta&ccedil;&atilde;o humana&quot; e porque a educa&ccedil;&atilde;o exige &quot;uma consci&ecirc;ncia &eacute;tica&quot;, porque a ci&ecirc;ncia n&atilde;o &eacute; suficiente para &quot;transformar o mundo, segundo crit&eacute;rios de justi&ccedil;a e de paz&quot;, porque o di&aacute;logo &quot;entre religi&otilde;es&quot; promove &quot;a constru&ccedil;&atilde;o da paz mundial&quot;, indica o SNEC num prospecto que apresenta ainda os novos manuais dispon&iacute;veis e adaptados a cada etapa do aluno. <\/p>\n<p>Pedro Quintans lecciona EMRC na Escola EB2,3 de Fitares, Rio de Mouro. &Aacute; Ag&ecirc;ncia ECCLESIA revela que, na &uacute;ltima semana de aulas, &quot;vamos distribuir os prospectos que foram enviados pelo SNEC e fazer um pequeno mural da Educa&ccedil;&atilde;o Moral e Religiosa Cat&oacute;lica&quot;. E acrescenta: &quot;um mural de moral&quot;.<\/p>\n<p>Atrav&eacute;s da pintura e das artes, os alunos poder&atilde;o &quot;preencher este mural com valores&quot;. Uma forma de estimular os alunos a inscreverem-se na disciplina de EMRC no pr&oacute;ximo ano. Para al&eacute;m do &laquo;mural&raquo;, Pedro Quintans confidenciou que far-se-&aacute; uma apresenta&ccedil;&atilde;o em powerpoint e outra em movie maker que &quot;estar&aacute; todo o dia na escola a passar slides com as diversas actividades nas aulas de EMRC&quot;.<\/p>\n<p>A escola de Fitares tem tr&ecirc;s professores de EMRC e a taxa de inscri&ccedil;&atilde;o situa-se nos 40%. Esta percentagem &eacute; &quot;bastante vari&aacute;vel&quot;. H&aacute; tr&ecirc;s anos, a taxa situava-se nos 14%. &quot;Acreditamos que podemos crescer ainda mais&quot; &#8211; sublinhou o docente. Com esta campanha &quot;era &oacute;ptimo chegarmos aos 50%&quot;.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Professores sensibilizam alunos e encarregados de educa\u00e7\u00e3o<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[193,194,312],"class_list":["post-39297","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nacional","tag-educacao","tag-emrc","tag-snec"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39297","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=39297"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39297\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=39297"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=39297"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=39297"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}