{"id":383863,"date":"2025-07-10T15:05:48","date_gmt":"2025-07-10T14:05:48","guid":{"rendered":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/?p=383863"},"modified":"2025-07-10T15:07:17","modified_gmt":"2025-07-10T14:07:17","slug":"educacao-escola-destina-se-a-ver-o-melhor-da-humanidade-no-passado-para-que-a-humanidade-no-futuro-possa-ser-melhor-carlos-fiolhais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/educacao-escola-destina-se-a-ver-o-melhor-da-humanidade-no-passado-para-que-a-humanidade-no-futuro-possa-ser-melhor-carlos-fiolhais\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o: \u00abEscola destina-se a ver o melhor da humanidade no passado,\u00a0para que a humanidade no futuro possa ser melhor\u00bb &#8211; Carlos Fiolhais"},"content":{"rendered":"<p><em>Jacinto Jardim e Fernando Magalh\u00e3es incentivaram as Escolas Cat\u00f3licas a \u00abpensar fora da caixa\u00bb e \u00e0 \u00abautenticidade e identidade\u00bb, em congresso global que decorre na Madeira<\/em><!--more--><\/p>\n<figure id=\"attachment_383867\" aria-describedby=\"caption-attachment-383867\" style=\"width: 1500px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a href=\"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Congresso-Apresentacao-Maria_Carlos-Fiolhais_Madeira_Foto-AE-PR-2.jpg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-383867 size-full\" src=\"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Congresso-Apresentacao-Maria_Carlos-Fiolhais_Madeira_Foto-AE-PR-2.jpg\" alt=\"\" width=\"1500\" height=\"1000\" srcset=\"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Congresso-Apresentacao-Maria_Carlos-Fiolhais_Madeira_Foto-AE-PR-2.jpg 1500w, https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Congresso-Apresentacao-Maria_Carlos-Fiolhais_Madeira_Foto-AE-PR-2-400x267.jpg 400w, 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presta-se \u201ca confus\u00f5es\u201d.<\/p>\n<p>\u201cA educa\u00e7\u00e3o ser\u00e1 sempre um problema, porque a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 aquilo que n\u00f3s temos de empreender para que as crian\u00e7as e os jovens tenham, depois, uma vida plena\u201d, salientou, hoje, em declara\u00e7\u00f5es \u00e0 Ag\u00eancia ECCLESIA, no congresso global das Irm\u00e3s da Apresenta\u00e7\u00e3o de Maria, no Funchal.<\/p>\n<p>\u201cChamamos processo educativo a isso,\u00a0como se diz, na escola e com professores.\u00a0N\u00e3o estou a ver que possa ser feita de outro modo,\u00a0de modo que n\u00e3o estou a ver que a escola e os professores\u00a0possam algum dia ser substitu\u00eddos.\u00a0Agora, \u00e9 um papel muito dif\u00edcil\u201d, acrescentou o docente universit\u00e1rio.<\/p>\n<p>Carlos Fiolhais explicou que n\u00e3o se pode \u201cadivinhar o futuro\u201d, quando uma pessoa diz que se vai preparar \u201cpara a vida\u201d, o melhor que se pode fazer \u201c\u00e9 olhar para o passado\u201d,\u00a0e ver o que pode aprender.<\/p>\n<blockquote><p>A escola, resumido de maneira muito simples, destina-se a ver o melhor da humanidade no passado para que a humanidade no futuro possa ser melhor.\u201d<\/p><\/blockquote>\n<p>O professor da Universidade de Coimbra, que apresentou o tema \u2018Intelig\u00eancia artificial e o futuro da educa\u00e7\u00e3o\u2019, salientou que a distin\u00e7\u00e3o entre o que \u00e9 humano e aquilo que n\u00e3o \u00e9 humano \u201c\u00e9 cada vez menos n\u00edtida\u201d, os modernos sistemas de Intelig\u00eancia Artificial, \u201ccada vez melhores, a imitar os humanos, pode-se prestar a muitas confus\u00f5es\u201d.<\/p>\n<p>\u201cO falso inundou bastante a internet.\u00a0A quest\u00e3o \u00e9 o que \u00e9 que n\u00f3s devemos, o que \u00e9 que podemos acreditar, a quest\u00e3o da confian\u00e7a, neste momento, neste mundo, est\u00e1 em perigo, e s\u00f3 pode ser resolvida se refor\u00e7armos os la\u00e7os da humanidade\u201d, real\u00e7ou, indicando que um programa bom para o futuro \u00e9\u00a0\u201csalvar a humanidade, de si pr\u00f3pria\u201d, h\u00e1 pessoas que \u201csimplesmente espalham o mal\u201d.<\/p>\n<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-383863 gallery-columns-3 gallery-size-medium'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Congresso-Apresentacao-Maria_Fernando-Magalha\u0303e_APEC_Madeira_Foto-AE-PRG.jpg'><img decoding=\"async\" width=\"342\" height=\"280\" src=\"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Congresso-Apresentacao-Maria_Fernando-Magalha\u0303e_APEC_Madeira_Foto-AE-PRG-342x280.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-1-383864\" 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id='gallery-1-383864'>\n\t\t\t\tFoto: Ag\u00eancia ECCLESIA\/PR\n\t\t\t\t<\/figcaption><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Congresso-Apresentacao-Maria_Jacinto-Jardim_CEG_Madeira_Foto-AE-PR.jpg'><img decoding=\"async\" width=\"329\" height=\"280\" src=\"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Congresso-Apresentacao-Maria_Jacinto-Jardim_CEG_Madeira_Foto-AE-PR-329x280.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-1-383866\" srcset=\"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Congresso-Apresentacao-Maria_Jacinto-Jardim_CEG_Madeira_Foto-AE-PR-329x280.jpg 329w, https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Congresso-Apresentacao-Maria_Jacinto-Jardim_CEG_Madeira_Foto-AE-PR-1024x873.jpg 1024w, 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da Intelig\u00eancia Artificial, e depois consigam trabalhar num formato de rede de internacionaliza\u00e7\u00e3o\u201d, acrescentou o investigador, em declara\u00e7\u00f5es \u00e0 Ag\u00eancia ECCLESIA.<\/p>\n<p>Segundo Jacinto Jardim, que prop\u00f5e que se consiga \u201cpensar fora da caixa\u201d, se as escolas conseguirem trabalhar nessa l\u00f3gica, \u201cde chegarem \u00e0 mente e ao cora\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as,\u00a0dos adolescentes e dos jovens com a pr\u00f3pria identidade crist\u00e3\u201d, ter\u00e3o uma \u201cmarca diferenciadora\u201d\u00a0na educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>O \u2018pensar fora da caixa\u2019, para o entrevistado, tem o lado do \u201cacesso \u00e0 natureza, como um elemento diferenciador na educa\u00e7\u00e3o de hoje\u201d, pressup\u00f5e que criem \u201cnovos paradigmas\u201d, na continuidade daquilo que predominou at\u00e9 agora,\u00a0com a \u201cpossibilidade de inovar\u201d, e \u201cuma inova\u00e7\u00e3o disruptiva na educa\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n<p>J\u00e1 o presidente da Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Escolas Cat\u00f3licas (APEC) afirmou que \u201cautenticidade e identidade\u201d s\u00e3o as palavras-chave para o futuro destes estabelecimentos de ensino, isto \u00e9, procurar, \u201ca raiz, o fundamento, e n\u00e3o renunciar a ele\u201d.<\/p>\n<p>\u201cProcurar a nossa identidade, aquilo que nos \u00e9 pr\u00f3prio, que nos \u00e9 espec\u00edfico, aquilo que n\u00e3o muda quando tudo muda \u00e0 volta, e, depois, faz\u00ea-lo de uma forma aut\u00eantica; \u00e9 olhar para o lado, ler os sinais dos tempos e adaptar aquilo que nos \u00e9 pr\u00f3prio,\u00a0de uma forma aut\u00eantica, ao tempo que \u00e9 o nosso\u201d, desenvolveu Fernando Magalh\u00e3es, \u00e0 Ag\u00eancia ECCLESIA.<\/p>\n<p>O presidente da APEC, que \u00e9 tamb\u00e9m o diretor do\u00a0Externato Frei Lu\u00eds de Sousa (Almada), na Diocese de Set\u00fabal, apresentou o tema \u2018Desafios futuros \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o nos Col\u00e9gios Cat\u00f3licos\u2019, afirmou que \u201cn\u00e3o basta a autenticidade para a excel\u00eancia\u201d, salientando que existe \u201cuma componente de rigor t\u00e9cnico, de profissionalismo\u201d,\u00a0de profissionaliza\u00e7\u00e3o dos processos pedag\u00f3gicos,\u00a0para, efetivamente, essa excel\u00eancia.<\/p>\n<table style=\"width: 100%; border-collapse: collapse; background-color: #ededed;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%;\"><div id='gallery-2' class='gallery galleryid-383863 gallery-columns-3 gallery-size-medium'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/congresso-apresentacao-maria_0005_layer-1\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"267\" src=\"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/congresso-apresentacao-maria_0005_Layer-1-400x267.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" 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continental, exista a impossibilidade da liberdade de escolha do sistema de ensino pelas fam\u00edlias que \u201c\u00e9 um obst\u00e1culo aos projetos de vida das fam\u00edlias\u201d e tamb\u00e9m \u00e0s Escolas Cat\u00f3licas.<\/p>\n<p>\u201cN\u00f3s n\u00e3o podemos ter escolas que sejam apenas escolas de ricos e de meninos ricos. N\u00f3s, as escolas cat\u00f3licas, n\u00e3o queremos ser isso; parecem querer obrigar-nos a esse efeito, limitando o acesso de outros que n\u00e3o podem, por um qualquer motivo, aceder a escolas de natureza privada; o que se pede \u00e9 que, efetivamente, as fam\u00edlias possam fazer essa op\u00e7\u00e3o, suportando o Estado aquilo que, efetivamente, suporta na rede de ensino estatal\u201d, explicou o presidente da Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Escolas Cat\u00f3licas.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>PR\/CB\/OC<\/em><\/p>\n<table style=\"width: 100%; border-collapse: collapse; background-color: #f3ddca;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%;\"><a href=\"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/congresso-apresentacao-maria.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-345805 alignright\" src=\"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/congresso-apresentacao-maria-390x260.jpg\" 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especialistas e investigadores de 23 pa\u00edses, entre 400 participantes.<\/p>\n<p>As Irm\u00e3s da Apresenta\u00e7\u00e3o de Maria foram fundadas por Anne-Marie Rivier (1768-1838), num contexto de resist\u00eancia e persist\u00eancia de modelos de vida consagrada ao servi\u00e7o da Igreja Cat\u00f3lica e da sociedade civil no plano da educa\u00e7\u00e3o, da solidariedade e da pastoral, em 1796, na Fran\u00e7a.<\/p>\n<p>A congrega\u00e7\u00e3o chegou ao arquip\u00e9lago pela m\u00e3o de uma madeirense, Leontina de Ornelas e Vasconcelos, natural de Machico, que emigrou para a Su\u00ed\u00e7a, e viria a assumir o nome religioso de irm\u00e3 Maria da Sant\u00edssima Trindade; atualmente, as Irm\u00e3s da Apresenta\u00e7\u00e3o de Maria est\u00e3o presentes em 20 pa\u00edses.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jacinto Jardim e Fernando Magalh\u00e3es incentivaram as Escolas Cat\u00f3licas a \u00abpensar fora da caixa\u00bb e 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