{"id":382333,"date":"2025-07-01T16:38:04","date_gmt":"2025-07-01T15:38:04","guid":{"rendered":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/?p=382333"},"modified":"2025-07-03T15:34:42","modified_gmt":"2025-07-03T14:34:42","slug":"educacao-presidente-da-apec-salienta-urgencia-de-encontrar-modelos-de-organizacao-que-assegurem-a-continuidade-de-escolas-catolicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/educacao-presidente-da-apec-salienta-urgencia-de-encontrar-modelos-de-organizacao-que-assegurem-a-continuidade-de-escolas-catolicas\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o: Presidente da APEC salienta urg\u00eancia de \u00abencontrar modelos de organiza\u00e7\u00e3o que assegurem a continuidade\u00bb de escolas cat\u00f3licas"},"content":{"rendered":"

Fernando Magalh\u00e3es interveio no painel de abertura da II Jornada da Escola Cat\u00f3lica, que re\u00fane 137 participantes, em F\u00e1tima<\/em><\/p>\n

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\"\"<\/a>F\u00e1tima, 01 jul 2025 (Ecclesia) – O presidente da Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Escola Cat\u00f3licas (APEC) destacou hoje a urg\u00eancia de garantir a continuidade destes estabelecimentos de ensino, na II Jornada da Escola Cat\u00f3lica, que se realiza no Col\u00e9gio de S\u00e3o Miguel, em F\u00e1tima.<\/p>\n

Para Fernando Magalh\u00e3es, \u00e9 urgente \u201cencontrar modelos de organiza\u00e7\u00e3o que assegurem a continuidade [das escolas cat\u00f3licas], envolvendo congrega\u00e7\u00f5es, col\u00e9gios diocesanos, dire\u00e7\u00f5es, administra\u00e7\u00f5es e entidades titulares\u201d, informa o portal Educris.<\/p>\n

O respons\u00e1vel interveio no painel de abertura denominado \u201cIdentidade da Escola Cat\u00f3lica – contexto de uma jornada, preocupa\u00e7\u00f5es e desafios\u201d, inserido na iniciativa que re\u00fane 137 participantes, de 59 destes estabelecimentos de ensino, representando 78 das 122 institui\u00e7\u00f5es presentes em Portugal.<\/p>\n

O presidente da APEC elevou as escolas cat\u00f3licas como \u201cprojetos de excel\u00eancia reconhecidos pela forma\u00e7\u00e3o em valores\u201d e apelidou \u201cos diversos carismas\u201d de \u201cverdadeira riqueza num momento de grande desafio\u201d.<\/p>\n

\u201cVivemos v\u00e1rios desafios. Desde logo a diminui\u00e7\u00e3o das voca\u00e7\u00f5es religiosas, mas tamb\u00e9m uma certa dificuldade de trabalhar em rede, agravada pela crise de professores em n\u00famero e identidade, e o risco de deixar de servir os mais pobres pelas quebras de financiamento\u201d, lamentou.<\/p>\n

Durante a interven\u00e7\u00e3o, Fernando Magalh\u00e3es real\u00e7ou<\/a> tamb\u00e9m \u201co papel fundamental\u201d destas institui\u00e7\u00f5es de ensino \u201cno an\u00fancio da mensagem de Jesus a crian\u00e7as, jovens e fam\u00edlias\u201d, que, de outro modo, \u201cpermaneceriam muitas vezes fora do alcance de outras realidades eclesiais\u201d.<\/p>\n

\u201cA escola cat\u00f3lica \u00e9 tamb\u00e9m uma realidade divina: levar pessoas para o c\u00e9u. Transformar o mundo, implantar aqui o Reino e preparar o Reino l\u00e1, seguindo o mandamento de Jesus\u201d, afirmou.<\/p>\n

\"\"<\/a>No final do discurso, o presidente da APEC apontou para a necessidade de \u201cinovar e aprender uns com os outros, inspirados pelo Esp\u00edrito\u201d e refor\u00e7ou o valor da marca \u201cescola cat\u00f3lica\u201d no panorama educativo portugu\u00eas.<\/p>\n

\u201cA marca escola cat\u00f3lica \u00e9 poderos\u00edssima. Se todos a colocarmos no nosso nome, fortaleceremos a nossa miss\u00e3o\u201d, concluiu.<\/p>\n

Neste painel, participou<\/a> tamb\u00e9m o diretor do Secretariado Nacional da Educa\u00e7\u00e3o Crist\u00e3, Fernando Moita, que defendeu que as escolas cat\u00f3licas devem definir-se n\u00e3o por r\u00f3tulos de sucesso ou efic\u00e1cia, mas como sinais vivos de caridade e comunh\u00e3o.<\/p>\n

\u201cVivemos \u00e9pocas de conflitos e polariza\u00e7\u00e3o. A unidade aqui \u00e9 uma profecia e n\u00e3o uma fraqueza. \u00c9 a nossa afirma\u00e7\u00e3o de que Cristo est\u00e1 vivo e presente\u201d, referiu.<\/p>\n

O secret\u00e1rio da Comiss\u00e3o Episcopal da Educa\u00e7\u00e3o Crist\u00e3 e Doutrina da F\u00e9 (CEECFD) desafiou os respons\u00e1veis das escolas cat\u00f3licas \u00e0 redescoberta da unidade como sinal do pr\u00f3prio Deus.<\/p>\n

Fernando Moita lembrou citou o Papa Francisco, lembrando \u201cque a profecia n\u00e3o exige ruturas, mas antes escolhas corajosas e solid\u00e1rias, pr\u00f3prias de uma comunidade educativa enraizada no Evangelho\u201d.<\/p>\n

\u201cAs diferen\u00e7as n\u00e3o dividem, mas enriquecem; os carismas n\u00e3o competem nem se ofuscam, mas completam-se. Todos podem dar e receber\u201d, sublinhou, antes de defender uma cultura de acolhimento, ternura e servi\u00e7o.<\/p>\n

O diretor do SNEC deixou tamb\u00e9m o desafio de uma escola cat\u00f3lica capaz de ser \u201cousada\u201d e de viver \u201ccom cora\u00e7\u00e3o prof\u00e9tico\u201d.<\/p>\n

\u201cA escola cat\u00f3lica pede profetas na inova\u00e7\u00e3o, coopera\u00e7\u00e3o, corresponsabilidade, sonhando juntos, e por isso estamos aqui. N\u00e3o tenhamos medo! Vivamos o presente com paix\u00e3o e olhemos para o futuro com cora\u00e7\u00e3o prof\u00e9tico\u201d, finalizou.<\/p>\n

LJ\/OC<\/em><\/p>\n

Igreja\/Ensino: \u00abEscolas Cat\u00f3licas s\u00e3o parte central da miss\u00e3o da Igreja\u00bb, afirmou presidente da Comiss\u00e3o Episcopal da Educa\u00e7\u00e3o Crist\u00e3<\/a><\/p><\/blockquote>\n