{"id":37022,"date":"2009-02-18T13:10:05","date_gmt":"2009-02-18T13:10:05","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost:81\/dados_wp\/2009\/02\/18\/mensagem-de-d-antonio-carrilho-aos-participantes-nas-jornadas-regionais-das-escolas-catolicas\/"},"modified":"2009-02-18T13:10:05","modified_gmt":"2009-02-18T13:10:05","slug":"mensagem-de-d-antonio-carrilho-aos-participantes-nas-jornadas-regionais-das-escolas-catolicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/mensagem-de-d-antonio-carrilho-aos-participantes-nas-jornadas-regionais-das-escolas-catolicas\/","title":{"rendered":"Mensagem de D. Ant\u00f3nio Carrilho, aos participantes nas Jornadas Regionais das Escolas Cat\u00f3licas"},"content":{"rendered":"<p>Educar: grande desafio e importante tarefa <!--more--> A realiza\u00e7\u00e3o destas Jornadas Regionais das Escolas Cat\u00f3licas constitui para a nossa Diocese do Funchal um acontecimento de grande import\u00e2ncia: antes de mais, por possibilitar um encontro alargado de respons\u00e1veis e docentes de um sector significativo do sistema escolar; depois, por permitir o di\u00e1logo, o debate e o p\u00f4r em comum de uma s\u00e9rie de quest\u00f5es, na perspectiva do lema das Jornadas: \u201cEscola Cat\u00f3lica &#8211; Identidade e desafios\u201d.  Na verdade o acto de educar nem sempre \u00e9 f\u00e1cil e todos quantos se encontram envolvidos e t\u00eam responsabilidades na tarefa educativa sabem como hoje, nas escolas, se sentem muitas dificuldades. Tal situa\u00e7\u00e3o, no entanto, tamb\u00e9m oferece oportunidades consider\u00e1veis \u00e0s institui\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o, em geral, e de forma especial \u00e0s Escolas Cat\u00f3licas, de reflectirem e questionarem o seu papel e o modo como o assumem e desempenham na sociedade actual.  Neste sentido, assume a maior import\u00e2ncia relembrar que o sistema escolar \u00e9 um sistema educativo, ou seja, a escola procura n\u00e3o apenas a instru\u00e7\u00e3o, a comunica\u00e7\u00e3o de conhecimentos e o desenvolvimento cognitivo, mas a educa\u00e7\u00e3o, o crescimento global e o desenvolvimento integral do aluno: \u201cA educa\u00e7\u00e3o aut\u00eantica \u00e9 a educa\u00e7\u00e3o integral da pessoa\u201d (CEP. Escola em Portugal-Educa\u00e7\u00e3o Integral da Pessoa, n\u00ba5). Isto exige que a escola se considere complementar de outras inst\u00e2ncias formativas, como a fam\u00edlia (principal respons\u00e1vel e parceiro privilegiado), a comunidade religiosa, as actividades curriculares, extra-curriculares e outras, e se constitua como verdadeira comunidade, capaz de concretizar a miss\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o: formar pessoas e prepar\u00e1-las para o contacto com a realidade, crescendo com projecto de vida e de integra\u00e7\u00e3o social.  \u00c9, assim, importante sublinhar que um dos grandes desafios para qualquer escola e, de modo especial para a Escola Cat\u00f3lica, consiste, mais do que nunca, em construir-se e afirmar-se como uma verdadeira comunidade de pessoas. A Escola dever\u00e1 constituir-se como um lugar de encontro entre os jovens e os educadores, onde uns e outros descobrem juntos a realidade, onde actuam em conjunto e em conjunto assumem responsabilidades. Uma comunidade solid\u00e1ria que se constr\u00f3i na justi\u00e7a, na equidade, na colabora\u00e7\u00e3o, na miseric\u00f3rdia e na fraternidade, impulsionando um movimento contra a apatia, a solid\u00e3o e a amargura, contra uma mentalidade meramente econ\u00f3mica e contra a fragmenta\u00e7\u00e3o da nossa sociedade.  A Escola Cat\u00f3lica dever\u00e1 igualmente afirmar-se como uma comunidade que aprende a interpretar a realidade e a descobrir o sentido mais profundo da vida; uma comunidade criativa na tarefa de abrir os jovens \u00e0 interioridade e \u00e0 descoberta do Transcendente. Esta preocupa\u00e7\u00e3o pelo \u201csentido do transcendente\u201d abre-os, por sua vez, \u00e0 possibilidade de uma rela\u00e7\u00e3o pessoal com Deus, em Jesus Cristo. Tarefa dif\u00edcil, sem d\u00favida, mas de fundamental import\u00e2ncia e que ter\u00e1 de contar com o indispens\u00e1vel testemunho dos professores, sobretudo pela coer\u00eancia de vida, pela compet\u00eancia profissional e pela qualidade da sua pedagogia educativa.  Estas Jornadas, em boa hora programadas e organizadas pelo Departamento da Escola Cat\u00f3lica (DEC) do Secretariado Diocesano da Educa\u00e7\u00e3o Crist\u00e3, pretendem ser um espa\u00e7o de partilha e reflex\u00e3o, uma forte chamada de aten\u00e7\u00e3o e uma intensa interpela\u00e7\u00e3o a todos os educadores, para que tomem consci\u00eancia de que a educa\u00e7\u00e3o continua a ser, absolutamente, uma miss\u00e3o de personaliza\u00e7\u00e3o (promo\u00e7\u00e3o e constru\u00e7\u00e3o da pessoa).  Esperamos, confiadamente, que estas Jornadas atinjam os seus objectivos para o bem da Escola Cat\u00f3lica e da educa\u00e7\u00e3o em geral, na nossa Regi\u00e3o. Esperamos que a Escola Cat\u00f3lica consiga ser, mais visivelmente, uma presen\u00e7a dos crist\u00e3os no sistema educativo e contribua, de forma inequ\u00edvoca, para uma vis\u00e3o integral da pessoa, da comunidade e do mundo e para o relacionamento harmonioso entre todos. Que a Escola Cat\u00f3lica se afirme, nestas Jornadas, como anunciadora de uma mensagem de f\u00e9 e de esperan\u00e7a: uma comunidade de conhecimento, mas tamb\u00e9m e sobretudo uma comunidade em crescimento no sentido da sabedoria e da f\u00e9.  Educar \u00e9, sem d\u00favida, um grande desafio e uma importante tarefa para todos n\u00f3s!   <i>\u2020 Ant\u00f3nio Carrilho, Bispo do Funchal<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Educar: grande desafio e importante tarefa<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[186,193,206],"class_list":["post-37022","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-documentos","tag-diocese-do-funchal","tag-educacao","tag-familia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37022","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=37022"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37022\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=37022"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=37022"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=37022"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}