{"id":367603,"date":"2025-03-31T15:05:17","date_gmt":"2025-03-31T14:05:17","guid":{"rendered":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/?p=367603"},"modified":"2025-04-02T08:44:30","modified_gmt":"2025-04-02T07:44:30","slug":"adolescencia-instituto-de-apoio-a-crianca-trabalha-as-situacoes-de-bullying-diariamente-diz-presidente-do-organismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/adolescencia-instituto-de-apoio-a-crianca-trabalha-as-situacoes-de-bullying-diariamente-diz-presidente-do-organismo\/","title":{"rendered":"Adolesc\u00eancia: Instituto de Apoio \u00e0 Crian\u00e7a \u00abtrabalha as situa\u00e7\u00f5es de bullying diariamente\u00bb, diz presidente do organismo (c\/v\u00eddeo)"},"content":{"rendered":"

Manuel Coutinho destaca que \u00absitua\u00e7\u00f5es disruptivas\u00bb existem h\u00e1 muito tempo e assume aposta na preven\u00e7\u00e3o<\/em><\/p>\n

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Lisboa, 31 mar 2025 (Ecclesia) \u2013 O presidente do Instituto de Apoio \u00e0 Crian\u00e7a (IAC) afirmou que \u201cas situa\u00e7\u00f5es disruptivas que acontecem na adolesc\u00eancia n\u00e3o s\u00e3o de hoje\u201d, comentando o impacto da miniss\u00e9rie televisiva \u2018Adolesc\u00eancia\u2019, e destacou que o organismo \u201ctrabalha as situa\u00e7\u00f5es de bullying diariamente\u201d.<\/p>\n

\u201cCada adolesc\u00eancia \u00e9 uma adolesc\u00eancia. \u00c9 importante dizer que os problemas que aparecem na adolesc\u00eancia surgem da inf\u00e2ncia e t\u00eam uma repercuss\u00e3o na adolesc\u00eancia. A quest\u00e3o da adolesc\u00eancia tamb\u00e9m tem um aspeto biol\u00f3gico que \u00e9 importante perceber\u201d, referiu Manuel Coutinho, em entrevista \u00e0 Ag\u00eancia ECCLESIA.<\/p>\n

A miniss\u00e9rie \u2018Adolesc\u00eancia\u2019, lan\u00e7ada pela plataforma\u00a0Netflix no dia 13 de mar\u00e7o, conta em quatro epis\u00f3dios a hist\u00f3ria de um adolescente ingl\u00eas, de 13 anos, acusado do homic\u00eddio de uma colega de escola, convida \u00e0 reflex\u00e3o sobre temas como o bullying, as redes sociais, os telem\u00f3veis e o uso dos computadores, a sa\u00fade mental.<\/p>\n

\u201cA quest\u00e3o das situa\u00e7\u00f5es disruptivas que acontecem na adolesc\u00eancia n\u00e3o s\u00e3o de hoje; outra coisa \u00e9 que n\u00e3o h\u00e1 uma adolesc\u00eancia, h\u00e1 adolesc\u00eancias, por isso, nenhum adolescente \u00e9 igual a outro. Aten\u00e7\u00e3o a esta ideia mim\u00e9tica de pensamos que aquilo que aconteceu o acontece a todos\u201d, assinalou o psic\u00f3logo.<\/p>\n

O presidente do IAC precisa que o organismo tem equipas de media\u00e7\u00e3o escolar, gabinetes de apoio ao aluno e \u00e0 fam\u00edlia, de norte a sul de Portugal, \u201cpara resolver estas situa\u00e7\u00f5es\u201d, n\u00e3o as resolvem todas, mas o \u201cgrande objetivo \u00e9 prevenir que situa\u00e7\u00f5es de risco aconte\u00e7am\u201d; quando h\u00e1 denuncias ou situa\u00e7\u00f5es de bullying v\u00e3o \u201cresolver com a comunidade, com a escola, com a fam\u00edlia e com os bullies\u201d.<\/p>\n

\u201cAs pessoas preocupam-se muito, e bem, com os crimes, com as situa\u00e7\u00f5es graves que acontecem, mas n\u00f3s n\u00e3o podemos ficar s\u00f3 a\u00ed, temos de olhar para as causas. Sem causas n\u00e3o h\u00e1 crimes e, se calhar, em vez de estarmos a falar sempre, ou tantas vezes, na quest\u00e3o do bullying, dev\u00edamos perceber porque \u00e9 que h\u00e1 bullies, porque \u00e9 que h\u00e1 crian\u00e7as e jovens que fazem mal aos outros\u201d, desenvolveu Manuel Coutinho, assinalando que as crian\u00e7as e jovens que fazem mal aos outros \u201cn\u00e3o foram bem-amadas, t\u00eam uma vincula\u00e7\u00e3o com alguma dificuldade\u201d.<\/p>\n

\u201cClaro que n\u00e3o s\u00e3o todas. H\u00e1 muitas que n\u00e3o foram bem-amadas que conseguem passar e dar o melhor de si, mas n\u00f3s temos de ver o que \u00e9 que est\u00e1 na origem dos maus-tratos e n\u00e3o s\u00f3 olhar para os maus-tratos\u201d, acrescentou.<\/p>\n

O psic\u00f3logo destaca que \u201c\u00e9 poss\u00edvel cuidar, \u00e9 poss\u00edvel formatar e \u00e9 preciso marcar limites\u201d, os limites na educa\u00e7\u00e3o, porque, \u201cmuitas vezes, n\u00e3o preparam o rio para que ele n\u00e3o transborde\u201d, e a estes adolescentes, quando eram crian\u00e7as \u201ctudo \u00e9 permitido, exceto o que \u00e9 proibido\u201d e t\u00eam de perceber claramente que \u201ch\u00e1 coisas que n\u00e3o podem ultrapassar\u201d.<\/p>\n

Manuel Coutinho, que se afirma \u201ca favor do uso do telem\u00f3vel\u201d, indica que \u201co problema \u00e9 a forma como se utiliza e usa o telem\u00f3vel\u201d, e lamenta quando \u201ccrian\u00e7as que quase n\u00e3o conseguem segurar a cabe\u00e7a, em vez de terem uma chucha, t\u00eam um telem\u00f3vel \u00e0 frente\u201d, dado pelos pr\u00f3prios cuidadores.<\/p>\n

Se eles s\u00e3o criados logo com os telem\u00f3veis, a depend\u00eancia vai surgindo e vai-se instalando. Depois, com os perigos dos telem\u00f3veis h\u00e1 a quest\u00e3o do jogar que \u00e9 diferente do brincar. O brincar \u00e9 algo extremamente importante e as crian\u00e7as devem brincar, os jovens devem brincar, e os adultos devem brincar, faz parte da constru\u00e7\u00e3o ps\u00edquica e \u00e9 importante. O jogar online pode tornar-se frequentemente um v\u00edcio, uma adi\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p><\/blockquote>\n

A entrevista emitida hoje, no Programa ECCLESIA (RTP2) abordou ainda os casos de abusos de poder e abusos sexuais no contexto da Igreja Cat\u00f3lica em Portugal, a respeito do final prazo definido para apresenta\u00e7\u00e3o de pedidos de compensa\u00e7\u00e3o financeira por parte de pessoas que declarem ter sido v\u00edtimas, quando crian\u00e7as ou adultos vulner\u00e1veis.<\/p>\n

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