{"id":34431,"date":"2008-10-02T17:14:38","date_gmt":"2008-10-02T17:14:38","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost:81\/dados_wp\/2008\/10\/02\/tecnicos-portugueses-enviados-para-a-guine-bissau\/"},"modified":"2008-10-02T17:14:38","modified_gmt":"2008-10-02T17:14:38","slug":"tecnicos-portugueses-enviados-para-a-guine-bissau","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/tecnicos-portugueses-enviados-para-a-guine-bissau\/","title":{"rendered":"T\u00e9cnicos portugueses enviados para a Guin\u00e9-Bissau"},"content":{"rendered":"<p>Projecto \u00ab+Escola\u00bb, da  Funda\u00e7\u00e3o Evangeliza\u00e7\u00e3o e Culturas, vai desenvolver educa\u00e7\u00e3o nas dioceses de Bissau e Bafat\u00e1 <!--more--> Sete jovens preparam-se para partir para a Guin\u00e9-Bissau com o objectivo de desenvolver o projecto \u00ab+ Escola\u00bb, da Funda\u00e7\u00e3o Evangeliza\u00e7\u00e3o e Culturas (FEC).  Na diocese de Bafat\u00e1 e na zona administrativa de Cacheu, os t\u00e9cnicos v\u00e3o trabalhar na forma\u00e7\u00e3o de professores de ensino b\u00e1sico, primeiro ciclo, l\u00edngua portuguesa e ci\u00eancias integradas. Com os professores, os jovens fazem ainda trabalho de tutoria, com o objectivo de perceber se os conte\u00fados da forma\u00e7\u00e3o s\u00e3o ben\u00e9ficos e est\u00e3o a ser incorporados. Haver\u00e1 ainda actividades com os directores das escolas, com os l\u00edderes das comunidades e das associa\u00e7\u00f5es, onde a aposta \u00e9 na forma\u00e7\u00e3o em administra\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o escolar. A somar a isto, os sete t\u00e9cnicos v\u00e3o ainda dinamizar a distribui\u00e7\u00e3o de material quer de apoio \u00e0 actividade docente dos professores, quer de apoio \u00e0 gest\u00e3o e administra\u00e7\u00e3o escolar, no caso dos directores e subdirectores.  Este ano, o projecto \u00ab+ Escola\u00bb vai ganhar maior intensidade de trabalho com a diocese de Bissau e ainda de articula\u00e7\u00e3o institucional para abrir horizontes e garantir a sustentabilidade do projecto.  Os t\u00e9cnicos v\u00e3o estar no terreno at\u00e9 31 de Agosto de 2009, explica Sim\u00e3o Leit\u00e3o, gestor do projecto \u00ab+ Escola\u00bb na Guin\u00e9-Bissau. O gestor explica que a mais-valia deste projecto \u00e9 a \u201ccarga de estrutura\u00e7\u00e3o de processo de trabalho e de conhecimento\u201d, mantendo sempre a aten\u00e7\u00e3o \u00e0s particularidades culturais do terreno e do povo.  O projecto vai funcionar nas duas dioceses da Guin\u00e9-Bissau, em Bissau e em Bafat\u00e1 e ainda na regi\u00e3o administrativa em Cacheu. Sim\u00e3o Leit\u00e3o explica que os jovens v\u00e3o apostar nos \u201cconhecimentos did\u00e1cticos e em conte\u00fados de ensino b\u00e1sico, trabalhando de forma mais estruturada, tanto nas escolas como com os professores\u201d.   A FEC est\u00e1 na Guin\u00e9-Bissau h\u00e1 oito anos. Com o projecto \u00ab+ Escola\u00bb desenvolveu \u201cconhecimento do terreno&#8221;, explica o gestor do projecto. Existem, por isso, todas as condi\u00e7\u00f5es para continuar \u201csendo uma mais valia para todo o sistema de educa\u00e7\u00e3o da Guin\u00e9\u201d. Sim\u00e3o Leit\u00e3o destaca que \u201cos moldes de continuidade est\u00e3o em aberto\u201d, sendo poss\u00edvel replicar o projecto para outras regi\u00f5es ou talvez \u201cpegar em alguns aspectos do projecto e, indirectamente, dissemin\u00e1-lo por todo o pa\u00eds\u201d, adianta. Mas esta \u00e9 uma discuss\u00e3o ainda a desenvolver.  <b>Guin\u00e9 aberta \u00e0 miss\u00e3o<\/b> <img decoding=\"async\" border=\"1\" src=\"\/pub\/1\/img\/dpedrozili.jpg\" align=\"right\">Uma certeza est\u00e1 adquirida. A presen\u00e7a de volunt\u00e1rios na Guin\u00e9-Bissau \u00e9 necess\u00e1ria e reconhecida. A garantia \u00e9 dada por D. Pedro Zilli, Bispo de Bafat\u00e1, que presidiu \u00e0 missa de envio, esta Quinta-feira, nas instala\u00e7\u00f5es da Confer\u00eancia Episcopal Portuguesa, sede da FEC.   H\u00e1 23 anos na Guin\u00e9-Bissau, D. Pedro Zilli conhece profundamente o povo, nas suas alegrias e dificuldades. \u201cDescobri a import\u00e2ncia da actividade que a Igreja faz no campo da catequese e da evangeliza\u00e7\u00e3o mas tamb\u00e9m na sa\u00fade e na educa\u00e7\u00e3o, um campo fundamental que ajuda a pessoas a abrir a mente para a compreens\u00e3o do mundo\u201d, explica \u00e0 Ag\u00eancia ECCLESIA.  O Bispo de Bafat\u00e1 afirma que \u201ch\u00e1 muito que sent\u00edamos a necessidade de pessoas que ajudassem na forma\u00e7\u00e3o de professores e directores\u201d e a ajuda da FEC \u00e9 essencial para que possam \u201cajudar as nossas escolas a serem mais din\u00e2micas, mais vivas, que possam transmitir uma forma\u00e7\u00e3o integral \u00e0s pessoas\u201d. A forma\u00e7\u00e3o de professores \u00e9 \u201cfundamental\u201d, enfatiza.  D. Pedro explica que o povo guineense sente a necessidade de pessoas que os \u201cajudem a sair dos momentos dif\u00edceis. A presen\u00e7a dos mission\u00e1rios, tanto de Portugal como de outros pa\u00edses, \u00e9 um sinal de esperan\u00e7a\u201d.   Se antes era a Europa que enviava mission\u00e1rios, o Bispo de Bafat\u00e1 explica que actualmente h\u00e1, na Guin\u00e9-Bissau, mission\u00e1rios do Senegal, do Brasil, de Angola, Mo\u00e7ambique, Cabo Verde. \u201cEste \u00e9 um factor muito interessante que nos une a todos, que \u00e9 o amor \u00e0 Igreja e ao povo\u201d, afirma, sublinhando a grande solidariedade com a Igreja local.  O acolhimento tanta da Igreja como do povo guiniense \u00e9 total \u201cseja por um m\u00eas ou por um ano\u201d. D. Pedro afirma, no entanto, que os pr\u00f3prios volunt\u00e1rios que chegam ao local \u201cpercebem que num m\u00eas n\u00e3o conseguem fazer muito. Por mais tempo as pessoas realizam mais e ficam mais completas\u201d.  <b>Desenvolvimento e depend\u00eancia<\/b> Sara Po\u00e7as \u00e9 uma das t\u00e9cnicas que at\u00e9 Agosto estar\u00e1 em Bafat\u00e1. N\u00e3o \u00e9 uma estreia. Amanh\u00e3 parte pela terceira vez para dar continuidade a um projecto que interrompeu h\u00e1 dois meses. Esta jovem foi uma das respons\u00e1veis por fazer o levantamento de estruturas e recursos humanos das escolas, jardins infantis e bibliotecas ligadas \u00e0s dioceses. Daqui resultou um manual de procedimentos, aprovado no II Encontro Diocesano de Educa\u00e7\u00e3o na Guin\u00e9-Bissau, para as escolas de Bafat\u00e1 poderem trabalhar em rede. Sara Po\u00e7as regressa para testar o manual e acompanhar a implementa\u00e7\u00e3o nas escolas em Bafat\u00e1, com o objectivo ainda de o replicar na diocese de Bissau. A restante equipa vai essencialmente trabalhar com professores e directores de escola.  Saudades dos guineenses e a expectativa para perceber a implementa\u00e7\u00e3o do trabalho que desenvolveu envolvem a Sara Po\u00e7as antes da partida. No geral, entre os sete t\u00e9cnicos, expectativa e ansiedade descreve o ambiente vivido. Apenas dois repetem a miss\u00e3o.   \u201c\u00c9 muito f\u00e1cil gostar do povo guineense\u201d, aponta a Sara Po\u00e7as. O acolhimento e simpatia das pessoas s\u00e3o apontados por Sara como factores importantes para, no in\u00edcio, os que partem se integrarem. Mas os t\u00e9cnicos est\u00e3o conscientes que facilmente se pode cair na depend\u00eancia, pois, aponta a jovem, \u201cas car\u00eancias s\u00e3o muitas\u201d.   \u201cAo longo da forma\u00e7\u00e3o vamos percebendo mecanismos, transversais \u00e0 nossa postura, para quebrar a depend\u00eancia\u201d e apostar num desenvolvimento sustentado. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Projecto \u00ab+Escola\u00bb, da Funda\u00e7\u00e3o Evangeliza\u00e7\u00e3o e Culturas, vai desenvolver educa\u00e7\u00e3o nas dioceses de Bissau e Bafat\u00e1<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[106,122,123,127,147,193,203,219,262,314],"class_list":["post-34431","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nacional","tag-angola","tag-brasil","tag-cabo-verde","tag-catequese","tag-conferencia-episcopal-portuguesa","tag-educacao","tag-europa","tag-guine-bissau","tag-mocambique","tag-solidariedade"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34431","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=34431"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34431\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=34431"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=34431"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=34431"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}