{"id":344001,"date":"2024-10-10T14:04:33","date_gmt":"2024-10-10T13:04:33","guid":{"rendered":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/?p=344001"},"modified":"2024-10-12T10:30:29","modified_gmt":"2024-10-12T09:30:29","slug":"igreja-portugal-uma-verdadeira-escola-catolica-nao-e-para-se-fechar-pelo-contrario-fernando-moita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/igreja-portugal-uma-verdadeira-escola-catolica-nao-e-para-se-fechar-pelo-contrario-fernando-moita\/","title":{"rendered":"Igreja\/Portugal: \u00abUma verdadeira escola cat\u00f3lica n\u00e3o \u00e9 para se fechar, pelo contr\u00e1rio\u00bb – Fernando Moita"},"content":{"rendered":"

Diretor do SNEC diz que congresso nacional pode ajudar a \u00absolucionar\u00bb desafios como a integra\u00e7\u00e3o de alunos e falta de professores<\/em><\/p>\n

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Foto: Jo\u00e3o Cl\u00e1udio Fernandes<\/figcaption><\/figure>\n

F\u00e1tima, 10 out 2024 (Ecclesia) \u2013 O diretor do Secretariado Nacional da Educa\u00e7\u00e3o Crist\u00e3 (SNEC) identificou desafios das Escolas Cat\u00f3licas em Portugal, como a falta de professores e o acolhimento de \u201ctodos\u201d os alunos\u201d, falando no II congresso destas institui\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

“As Escolas Cat\u00f3licas, neste momento, est\u00e3o a ser tamb\u00e9m o local de procura de muitos alunos cujas fam\u00edlias v\u00eam de outros pa\u00edses, e c\u00e1 est\u00e3o, com o seu ide\u00e1rio, com os seus sentimentos, com o seu carinho, \u00e0 boa maneira evang\u00e9lica, de os acolher, de os integrar\u201d, disse Fernando Moita, sobre desafios que querem \u201caceitar com radicalidade\u201d, em declara\u00e7\u00f5es aos jornalistas, em F\u00e1tima.<\/p>\n

Segundo este respons\u00e1vel, a institui\u00e7\u00e3o de ensino \u201cquando \u00e9 uma Escola Cat\u00f3lica verdadeira\u201d n\u00e3o \u00e9 para se fechar, \u201cantes, pelo contr\u00e1rio, \u00e9 para se abrir\u201d, porque a identidade da Escola Cat\u00f3lica \u201cnunca \u00e9 exclusiva, \u00e9 sempre inclusiva\u201d.<\/span><\/p>\n

Portugal conta com 122 escolas cat\u00f3licas, com mais de 65 mil alunos, 5300 docentes e 3300 trabalhadores n\u00e3o docentes.<\/p>\n

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A Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Escolas Cat\u00f3licas (APEC) e o SNEC est\u00e3o a promover o II Congresso Nacional da Escola Cat\u00f3lica, com o tema \u2018Escola cat\u00f3lica \u2013 identidade e pacto num mundo global\u2019, esta quinta-feira e sexta, no Centro Pastoral Paulo VI.<\/p>\n

\u201cOs tempos agitados s\u00e3o sempre momentos \u00f3timos para que cada um, enquanto pessoas, enquanto institui\u00e7\u00f5es, nos seguremos naquilo que \u00e9 a nossa pr\u00f3pria identidade; o Papa Francisco est\u00e1-nos sempre a dizer que n\u00f3s vivemos numa sociedade de emerg\u00eancia\u201d, desenvolveu.<\/p>\n

Segundo o diretor do SNEC, as Escolas Cat\u00f3licas t\u00eam tamb\u00e9m a \u201crealidade desafiante\u201d da forma\u00e7\u00e3o de professores, e de \u201calguma falta\u201d, estas institui\u00e7\u00f5es est\u00e3o a tentar que \u201cnenhum aluno, nenhuma turma, fique sem as aulas\u201d.<\/p>\n

O entrevistado espera que este congresso nacional ajude a \u201csolucionar estas quest\u00f5es\u201d, atrav\u00e9s do conhecimento e do di\u00e1logo uns com os outros, \u201ca verificar como cada um foi encontrando a resposta para estas preocupa\u00e7\u00f5es\u201d.<\/p>\n

Numa mensagem em v\u00eddeo enviada ao congresso, o prefeito do Dicast\u00e9rio para a Cultura e a Educa\u00e7\u00e3o (Santa S\u00e9), D. Jos\u00e9 Tolentino Mendon\u00e7a, afirmou<\/a> que as Escolas Cat\u00f3licas representam \u201cuma grande rede de esperan\u00e7a\u201d, e tornam-se para muitas fam\u00edlias \u201ca oportunidade de contacto com a Igreja e com a f\u00e9\u201d,<\/p>\n

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Foto: Jo\u00e3o Cl\u00e1udio Fernandes<\/figcaption><\/figure>\n

Fernando Moita sublinhou que as Escolas Cat\u00f3licas \u201cs\u00e3o, muitas vezes, nalgumas realidades, quase um primeiro an\u00fancio\u201d, um primeiro contacto com a realidade do Cristianismo, \u201ccom a realidade da f\u00e9, dos valores crist\u00e3os\u201d, porque muitas fam\u00edlias \u201cn\u00e3o t\u00eam uma vida eclesial, n\u00e3o t\u00eam uma vida paroquial\u201d.<\/p>\n

Para o diretor do SNEC, esse primeiro contacto que as Escolas Cat\u00f3lica podem oferecer a esses alunos, com a novidade do Cristianismo, \u201ccom o perd\u00e3o anunciado por Jesus Cristo, com esse grande hino das bem-aventuran\u00e7as\u201d, \u201c\u00e9 uma grande b\u00ean\u00e7\u00e3o e \u00e9 uma riqueza da presen\u00e7a das escolas cat\u00f3licas na sociedade\u201d.<\/p>\n

O Secretariado Nacional da Educa\u00e7\u00e3o Crist\u00e3 da CEP tem \u201ctr\u00eas pulm\u00f5es\u201d, a Escola Cat\u00f3lica, a disciplina de Educa\u00e7\u00e3o Moral e Religiosa Cat\u00f3lica (EMRC), e o setor da Catequese; a Escola Cat\u00f3lica e EMRC \u201cquerem trabalhar em conjunto\u201d, mas, esta disciplina, na escola p\u00fablica como na escola privada, \u201cserve muitas vezes para alargar os horizontes\u201d.<\/p>\n

O II Congresso Nacional da Escola Cat\u00f3lica, que re\u00fane cerca de 350 participantes. tem um programa com confer\u00eancias, pain\u00e9is, exposi\u00e7\u00f5es e atividades performativas, onde os organizadores procuram abordar os sete compromissos do Pacto Educativo Global, e vai terminar com uma sess\u00e3o sobre a liberdade de educa\u00e7\u00e3o, com o professor M\u00e1rio Pinto.<\/p>\n

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