{"id":336702,"date":"2024-09-05T13:44:05","date_gmt":"2024-09-05T12:44:05","guid":{"rendered":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/?p=336702"},"modified":"2024-09-07T11:54:32","modified_gmt":"2024-09-07T10:54:32","slug":"educacao-novas-geracoes-vivem-situacoes-emocionais-mais-complexas-fernando-magalhaes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/educacao-novas-geracoes-vivem-situacoes-emocionais-mais-complexas-fernando-magalhaes\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o: \u00abNovas gera\u00e7\u00f5es vivem situa\u00e7\u00f5es emocionais mais complexas\u00bb – Fernando Magalh\u00e3es"},"content":{"rendered":"

Presidente da Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Escolas Cat\u00f3licas olha para o in\u00edcio do ano escolar e para o 2\u00ba Congresso nacional da Escola Cat\u00f3lica que, em outubro, vai refletir sobre o Pacto Educativo Global<\/em><\/p>\n

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Foto: Lusa<\/figcaption><\/figure>\n

Lisboa, 05 set 2024 (Ecclesia) \u2013 Fernando Magalh\u00e3es, presidente da Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Escolas Cat\u00f3licas, disse que as gera\u00e7\u00f5es mais novas confrontam-se hoje com \u201csitua\u00e7\u00f5es emocionais de fronteira muito complexa\u201d e, em muitos casos, \u201cse n\u00e3o for a escola a intervir, mais ningu\u00e9m interv\u00e9m\u201d.<\/p>\n

\u201cQuando comparamos com gera\u00e7\u00f5es anteriores, estes meninos e meninas confrontam-se com situa\u00e7\u00f5es emocionais de fronteira muito complexas. Muitas das vezes, nestes casos se n\u00e3o \u00e9 a escola a intervir, n\u00e3o h\u00e1 mais ningu\u00e9m a intervir\u201d, explica o respons\u00e1vel \u00e0 Ag\u00eancia ECCLESIA.<\/p>\n

O tamb\u00e9m diretor do Externato Frei Lu\u00eds de Sousa, na Diocese de Set\u00fabal, em Almada, d\u00e1 conta de um \u201ccansa\u00e7o geral social\u201d, n\u00e3o exclusivo dos professores, mas que se alarga a toda a sociedade, com consequ\u00eancia nas rela\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

\u201c\u00c9 um cansa\u00e7o social que n\u00f3s temos de interromper e \u00e9 isso que a escola tamb\u00e9m tem de conseguir contrariar, o que n\u00e3o \u00e9 f\u00e1cil, porque toda a sociedade est\u00e1 ali representada. Os professores e educadores cuidam n\u00e3o s\u00f3 de alunos mas tamb\u00e9m de filhos\u201d, indica.<\/p>\n

Desafiado a olhar para o in\u00edcio do ano escolar, que de acordo com informa\u00e7\u00e3o do Minist\u00e9rio de Educa\u00e7\u00e3o come\u00e7a entre 12 e 16 de setembro, Fernando Magalh\u00e3es afirma haver sempre um \u201cnovo\u201d a acontecer em cada recome\u00e7o escolar.<\/p>\n

\u201cAinda que seja um reencontro com as pessoas que conhecemos, h\u00e1 sempre um novo e h\u00e1 o novo que vai determinar um percurso diferente: o aluno novo, os pais novos, os professores novos e tudo isso vai reconfigurando o ambiente como um ambiente naturalmente inaugural\u201d, indica.<\/p>\n

A Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Escolas Cat\u00f3licas (APEC) est\u00e1 a celebrar 25 anos da sua exist\u00eancia e organiza nos dias 10 e 11 de outubro, em F\u00e1tima, o 2.\u00ba Congresso Nacional das Escolas Cat\u00f3licas, com o tema \u00abIdentidade e Impacto no Mundo Global\u00bb, numa organiza\u00e7\u00e3o com o Secretariado Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Crist\u00e3.<\/p>\n

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Foto: Ag\u00eancia ECCLESIA\/MC<\/figcaption><\/figure>\n

O presidente da APEC sublinha a import\u00e2ncia de \u201csalvaguardar a identidade\u201d das escolas cat\u00f3licas e explica a escolha de fazer dos eixos do Pacto Educativo Global, proposto pelo Papa Francisco, o tema do encontro nacional, em outubro.<\/p>\n

\u201cCom o Pacto n\u00f3s n\u00e3o somos protagonistas, mas temos de o levar aos outros, porque o Papa pede-nos para fazer alian\u00e7as com todos os atores sociais na educa\u00e7\u00e3o e demais institui\u00e7\u00f5es, quer na micro como na macro escala\u201d, explica.<\/p>\n

O Papa Francisco pede que o Pacto Educativo Global, lan\u00e7ado em 2019, coloque a pessoa no centro de cada processo educativo; ou\u00e7a as gera\u00e7\u00f5es mais novas; Promova e reconhe\u00e7a os direitos das mulheres e a igualdade e favore\u00e7a a sua participa\u00e7\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o; responsabilize a fam\u00edlia no processo da educa\u00e7\u00e3o; eduque para o acolhimento, incluindo os mais vulner\u00e1veis e marginalizados; renove a economia e a pol\u00edtica; cuide da casa comum – protegendo os seus recursos, adotando estilos de vida mais s\u00f3brios e visando energias renov\u00e1veis e respeitosas do meio ambiente.<\/p>\n

O 2.\u00ba Congresso vai debru\u00e7ar-se sobre cada um dos objetivos do pacto com diferentes convidados e no final, o professor Alfredo Teixeira, que vai estar presente ao longo de todo o Congresso, \u201cvai lan\u00e7ar um conjunto de perspetivas emergentes\u201d identificando caminhos de futuro.<\/p>\n

\u201c\u00c9 no exerc\u00edcio da partilha que n\u00f3s processamos novas ideias e novas formas de fazer, ajudando que esta identidade da escola cat\u00f3lica n\u00e3o nos coloque numa rela\u00e7\u00e3o umbiguista sobre n\u00f3s pr\u00f3prios, mas fazendo para os outros, para a vida, para o mundo\u201d, finaliza.<\/p>\n

A conversa com Fernando Magalh\u00e3es vai estar no centro do programa ECCLESIA, na Antena 1, este s\u00e1bado, pelas 06h00.<\/p>\n

LS<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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