A for\u00e7a da Escola Cat\u00f3lica, \u201cfiel a um projecto educativo\u201d, est\u00e1 na \u201cteia de rela\u00e7\u00f5es e de compromissos\u201d que \u201cn\u00e3o deixa ningu\u00e9m nem nenhuma actividade fora dos seus objectivos e propostas\u201d \u2013 adiantou D. Ant\u00f3nio Marcelino, Bispo de Aveiro, no I Congresso Nacional da Escola Cat\u00f3lica, a realizado em F\u00e1tima, de 13 a 15 de Novembro. A cultura \u201cmelanc\u00f3lica do desencanto\u201d dos tempos correntes tem as suas ra\u00edzes sociais \u201cnum mundo que p\u00f5e no centro o econ\u00f3mico, se torna cada vez mais burocratizado e frio, num mundo de cosmovis\u00f5es fragmentadas\u201d. Apesar desta situa\u00e7\u00e3o, o orador sublinhou que o projecto educativo da Escola Cat\u00f3lica passa pela ajuda aos alunos a fazer \u201ca s\u00edntese entre a cultura e a f\u00e9\u201d. E avan\u00e7a: \u201csem que para isso desvie o ensino do seu objectivo, antes, fazendo-o a partir da sua melhor compreens\u00e3o e aprendizagem. O crescimento pessoal s\u00f3 \u201c\u00e9 normal e verdadeiro\u201d, quando orienta e \u201cexprime a harmonia de todas estas dimens\u00f5es e logra esse objectivo\u201d \u2013 refere o bispo de Aveiro A sociedade contempor\u00e2nea necessita de \u201cadoptar metodologias complementares onde os valores predominem\u201d \u2013 foi o apelo do Pe. Jos\u00e9 Fernandes, coordenador Pedag\u00f3gico das Escolas Salesianas. Perante este panorama \u201cindividualista\u201d e num congresso subordinado ao tema \u201cEscola Cat\u00f3lica \u2013 proposta e desafio\u201d, o conferencista deixou algumas linhas program\u00e1ticas: \u201cacredito num futuro risonho\u201d da APEC (Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Escolas Cat\u00f3licas) se existir \u201cuma uni\u00e3o de esfor\u00e7os e uma lideran\u00e7a carism\u00e1tica da Escola Cat\u00f3lica\u201d. Uma tomada de posi\u00e7\u00e3o para alterar o rumo dos acontecimentos porque s\u00f3 assim \u201cas pedagogias deixar\u00e3o de ser materiais\u201d \u2013 refor\u00e7ou o Pe. Jos\u00e9 Fernandes \u201cAs Escolas Cat\u00f3licas n\u00e3o s\u00e3o independentes das pol\u00edticas de educa\u00e7\u00e3o dos governos e das inst\u00e2ncias internacionais e europeias\u201d – sublinhou Gilbert Caffin, representante do C.E.E.C. (Comit\u00e9 Europ\u00e9en d\u00b4\u00c9ducation Catholique). Na sua interven\u00e7\u00e3o, este representante do CEEC no Conselho da Europa, h\u00e1 mais de vinte anos, disse tamb\u00e9m \u00e0s nove centenas de participantes que \u00e9 tempo de \u201cabrir a Escola Cat\u00f3lica a uma concep\u00e7\u00e3o mais alargada de escola de inspira\u00e7\u00e3o crist\u00e3, rica de todas as tradi\u00e7\u00f5es\u201d. E adianta: \u201cConstruir uma grande cadeia ecum\u00e9nica, entre os educadores\u201d. Na nova Europa, os educadores crist\u00e3os ter\u00e3o a tarefa not\u00e1vel \u201cde se transportarem ao cora\u00e7\u00e3o da nossa heran\u00e7a\u201d. S\u00f3 assim poder\u00e3o ajudar a \u201chumanidade a superar este momento de crise da hist\u00f3ria humana\u201d. \u00c9 a aplica\u00e7\u00e3o dos valores, apesar de Gilbert Caffin referir que esta palavra \u201cest\u00e1 demasiado banalizada\u201d. No fim de um curr\u00edculo escolar, os resultados, \u201clegitimamente esperados\u201d pelos alunos, pela fam\u00edlia e pela sociedade devem \u201cir para al\u00e9m da nota final, outorgada pelo j\u00fari do exame\u201d. A Escola Cat\u00f3lica tamb\u00e9m \u00e9 \u201clegitimamente julgada por estes resultados\u201d mas \u201cn\u00e3o apenas por estes\u201d \u2013 apelou D. Ant\u00f3nio Marcelino \u00e0 comunidade educativa presente no Centro Paulo VI, em F\u00e1tima. Aos participantes, o conferencista pediu tamb\u00e9m que ajudem os alunos a assimilar progressivamente \u201cos valores perenes e aut\u00eanticos e para a dimens\u00e3o que, neles, ultrapassa a medida do tempo\u201d. Quando se critica a Escola Cat\u00f3lica como um estabelecimento de ensino para elites e para ricos, D. Ant\u00f3nio Marcelino acentua que \u201cnunca a Escola Cat\u00f3lica, por sua natureza, pode ser uma escola fechada e elitista\u201d. Por sua voca\u00e7\u00e3o, a Escola Cat\u00f3lica \u201c\u00e9 uma escola de todas e para todos\u201d \u2013 finaliza D. Ant\u00f3nio Marcelino <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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