Reportagem no Col\u00e9gio do Calv\u00e3o \u00c9 mais conhecido como col\u00e9gio do Calv\u00e3o, mas o seu nome pr\u00f3prio \u00e9 Col\u00e9gio de Nossa Senhora da Apresenta\u00e7\u00e3o de Calv\u00e3o, e \u00e9 uma das muitas escolas cat\u00f3licas existentes no nosso pa\u00eds. Localizado na diocese de Aveiro, a cerca de 20 quil\u00f3metros a sul desta cidade, \u201cnuma zona predominantemente rural\u201d est\u00e1 Rodeado de pinhais e dunas e os cerca de 1400 alunos, \u201cn\u00e3o usam farda\u201d, que o frequentam s\u00e3o \u201ceducados para os valores\u201d – sublinhou \u00e0 Ag\u00eancia ECCLESIA O Pe. Jo\u00e3o M\u00f3nica, director do col\u00e9gio. Se hoje \u00e9 uma \u201cEscola Cat\u00f3lica\u201d, este estabelecimento de ensino tem atr\u00e1s de si cerca de 70 anos de hist\u00f3ria. De 1934 at\u00e9 1960 foi \u201cum col\u00e9gio de um padre da aldeia\u201d, de 1960 at\u00e9 1985 foi um Semin\u00e1rio da diocese e deste essa data at\u00e9 hoje \u00e9 um \u201cdestes col\u00e9gios de aldeia que suprem as limita\u00e7\u00f5es do Estado quando este n\u00e3o tinha escolas\u201d \u2013 disse o director do Col\u00e9gio. Uma escola com hist\u00f3ria Com um determinado peso hist\u00f3rico, a distin\u00e7\u00e3o deste estabelecimento de ensino em rela\u00e7\u00e3o a outros reside \u2013 segundo palavras do Pe. Jo\u00e3o M\u00f3nica, director do Col\u00e9gio \u2013 na \u201cimpossibilidade de existirem duas coisas iguais. Nada \u00e9 igual\u201d. Mas como col\u00e9gio cat\u00f3lico \u201ctemos o mesmo projecto educativo\u201d de todos os outros que comungam \u201cesta filosofia humanista\u201d. Um projecto que tem as suas ra\u00edzes na \u201cDoutrina Social da Igreja\u201d e \u00e9 inspirada na mensagem \u201cevang\u00e9lica de Cristo\u201d. Um caminho \u201cestimulante\u201d que se \u201cconstr\u00f3i em conjunto\u201d \u2013 refere Teresa Gon\u00e7alves, professora no col\u00e9gio. A hist\u00f3ria deixou neste estabelecimento de ensino, criado \u201cem cima de uma estrutura de semin\u00e1rio\u201d, a heran\u00e7a das \u201cregras disciplinares, maneiras de estar e rela\u00e7\u00e3o entre professores\u201d \u2013 cita o Pe. Jo\u00e3o M\u00f3nica. E avan\u00e7a: \u201cdurante 10 anos foi um semin\u00e1rio com rapazes e raparigas\u201d. Uma inspira\u00e7\u00e3o dos tempos de semin\u00e1rio que deixou \u201cespecificidades\u201d para o futuro: \u201cesp\u00edrito familiar, proximidade de rela\u00e7\u00e3o e previs\u00e3o de acontecimentos\u201d. Tempos remotos onde a aus\u00eancia de escolas predominava. A \u00fanica escola existente era um \u201cantigo col\u00e9gio\u201d mas \u201cmuito pequeno\u201d. S\u00f3 ap\u00f3s o 25 de Abril de 1974, e mais concretamente nos \u00faltimos 10 anos, \u201c\u00e9 que surgiram escolas novas\u201d \u2013 salienta. A proximidade dos professores O corpo docente, 120 professores, \u00e9 \u201ctodo daqui\u201d. Vivem num per\u00edmetro de \u201cdez quil\u00f3metros da escola\u201d e conhecem \u201cos alunos e as respectivas fam\u00edlias\u201d. Cerca de 90% s\u00e3o \u201cprofissionalizados e s\u00e3o exclusivamente do col\u00e9gio\u201d. Nos crit\u00e9rio de selec\u00e7\u00e3o \u201crespeitamos muito a proximidade\u201d porque \u201cqueremos \u201cum esp\u00edrito de fam\u00edlia\u201d. Cat\u00f3lico de nome mas n\u00e3o rejeita professores \u201cagn\u00f3sticos ou ateus\u201d apesar da prefer\u00eancia estar direccionada para os professores cat\u00f3licos \u201cem caso de igualdade profissional\u201d. E adianta: \u201ctemos um ou dois mas declaradamente ateus n\u00e3o h\u00e1 ningu\u00e9m\u201d \u2013 analisa o Pe. Jo\u00e3o M\u00f3nica. Teresa Gon\u00e7alves \u00e9 docente de Portugu\u00eas e Ingl\u00eas naquele col\u00e9gio e tem uma filha a estudar naquele estabelecimento de ensino. Esteve sete anos a leccionar no Ensino P\u00fablico mas optou pelo col\u00e9gio por raz\u00f5es de dist\u00e2ncia e pelo \u201cprojecto educativo\u201d porque \u201c\u00e9 muito mais galvanizador das energias\u201d. Uma op\u00e7\u00e3o que teve alguns inconvenientes – \u201cvencimentos e Seguran\u00e7a Social\u201d \u2013 mas \u201cn\u00e3o estou minimamente arrependida\u201d \u2013 disse Teresa Gon\u00e7alves. A luta dos professores n\u00e3o deve \u201cestar situada nas migalhas do fim do m\u00eas mas na realiza\u00e7\u00e3o profissional\u201d. A \u00e1rvore, que \u00e9 a escola, s\u00f3 cresce \u201cse tiver as ra\u00edzes bem assentes na terra\u201d. Alertas ao Estado Sendo um col\u00e9gio cat\u00f3lico a disciplina de Educa\u00e7\u00e3o Moral e Religiosa Cat\u00f3lica (EMRC) faz parte \u201cdo curr\u00edculo de todas as turmas\u201d mas se algum aluno \u201capresentar raz\u00f5es suficientes para n\u00e3o frequentar EMRC colocamo-lo noutra situa\u00e7\u00e3o\u201d. \u00c9 \u201cobrigat\u00f3ria\u201d no curr\u00edculo mas \u201ctemos alunos de outras religi\u00f5es\u201d porque as aulas de EMRC \u201cn\u00e3o s\u00e3o aulas de catequese\u201d. Tempos lectivos que apontam para \u201ccomportamentos e maneiras de estar e relacionar\u201d com base na filosofia humanista do col\u00e9gio \u2013 frisou o Pe. Jo\u00e3o M\u00f3nica. Um escola situada em ambiente rural com \u201cmuitas car\u00eancias a n\u00edvel cultural\u201d. Livrarias n\u00e3o existem e grande parte dos \u201cnossos meninos n\u00e3o tem computador em casa\u201d \u2013 analisa Teresa Gon\u00e7alves. No campo dos rankings escolares \u201cestamos no aproveitamento m\u00e9dio\u201d mas ao n\u00edvel do abandono escolar, nos \u00faltimos anos, \u201c\u00e9 praticamente nulo\u201d ao contr\u00e1rio do que acontece noutras escolas \u2013 afirma O Col\u00e9gio do Calv\u00e3o \u00e9 um dos estabelecimentos de ensino que tem um \u201ccontrato de associa\u00e7\u00e3o\u201d. Uma f\u00f3rmula que em \u201cdevido tempo viabilizou um financiamento do Estado\u201d. Um apoio financeiro do Estado atrav\u00e9s \u201cdesta f\u00f3rmula\u201d que \u201cserviu at\u00e9 agora\u201d. Mas \u2013 segundo o Pe. Jo\u00e3o M\u00f3nica \u2013 \u00e9 poss\u00edvel \u201cencontrar outras f\u00f3rmulas jur\u00eddicas de apoio a escola como esta\u201d. E exemplifica: \u201co contrato de associa\u00e7\u00e3o deixava os col\u00e9gios numa situa\u00e7\u00e3o de supletividade relativamente ao servi\u00e7o do Estado, nesta \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o\u201d. Uma situa\u00e7\u00e3o que criou algum mal estar porque \u201co Estado aproveitou as capacidades de organismos sociais e institui\u00e7\u00f5es de ensino quando n\u00e3o as tinha\u201d e depois \u201cquando chega diz: arredem-se porque agora estamos n\u00f3s\u201d \u2013 frisou o director do Col\u00e9gio do Calv\u00e3o. Uma situa\u00e7\u00e3o \u201cinc\u00f3moda\u201d porque o contrato de associa\u00e7\u00e3o \u201cdeixa-nos nesta situa\u00e7\u00e3o\u201d. Ao Estado deixa um alerta: \u201cas institui\u00e7\u00f5es prestam um servi\u00e7o p\u00fablico mesmo sendo privadas\u201d. E concluiu: \u201ca educa\u00e7\u00e3o faz a na\u00e7\u00e3o\u201d e a \u201cpol\u00edtica faz a administra\u00e7\u00e3o\u201d. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Reportagem no Col\u00e9gio do Calv\u00e3o<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[92,127,170,193,194,206],"class_list":["post-3140","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nacional","tag-25-de-abril","tag-catequese","tag-diocese-de-aveiro","tag-educacao","tag-emrc","tag-familia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3140","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3140"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3140\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3140"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3140"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3140"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}