A Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Escolas Cat\u00f3licas (APEC) \u00e9 uma associa\u00e7\u00e3o privada, de \u00e2mbito nacional, constitu\u00edda por escolas cat\u00f3licas reconhecidas como tais. Em di\u00e1logo e estreita colabora\u00e7\u00e3o com a Confer\u00eancia Episcopal Portuguesa, tem como finalidades representar as escolas Cat\u00f3licas associadas perante o Estado e demais entidades p\u00fablicas e privadas, na defesa e promo\u00e7\u00e3o da concep\u00e7\u00e3o crist\u00e3 da educa\u00e7\u00e3o, no contexto das liberdades de aprender e de ensinar. Procura tamb\u00e9m desenvolver e apoiar iniciativas de car\u00e1cter t\u00e9cnico, cient\u00edfico, pedag\u00f3gico, teol\u00f3gico e pastoral. Ac\u00e1cio Lopes, membro da direc\u00e7\u00e3o do Externato de Penafirme, Escola que preside \u00e0 direc\u00e7\u00e3o da APEC, sublinha que o papel da Associa\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 “fazer negocia\u00e7\u00f5es”, negando qualquer conflito com as compet\u00eancias Associa\u00e7\u00e3o de Estabelecimentos de Ensino Particular e Cooperativo (AEEP) em “assuntos de car\u00e1cter oficial, sociopol\u00edtico e de organiza\u00e7\u00e3o”. “N\u00f3s pr\u00f3prios, nos nossos estatutos, n\u00e3o reivindicamos isso”, afirma, a respeito do di\u00e1logo com o Estado, frisando que as Escolas Cat\u00f3licas pertencem ao Ensino Particular e Cooperativo. Este respons\u00e1vel diz que as Escolas Cat\u00f3licas s\u00e3o “solid\u00e1rias com todas as quest\u00f5es” ligadas \u00e0 liberdade de ensino, \u00e0 “liberdade de escolha de projectos educativos” por parte de alunos e de pais. “\u00c9 nesse \u00e2mbito, em qualquer divis\u00e3o, mas integrados precisamente em tudo o que \u00e9 o di\u00e1logo institucional com o Ensino Particular e Cooperativo que as coisas se devem processar”, diz ainda Ac\u00e1cio Lopes. “A nossa especificidade como Associa\u00e7\u00e3o das Escolas Cat\u00f3licas est\u00e1 em tudo o que diz respeito \u00e0 f\u00e9 crist\u00e3, \u00e0 articula\u00e7\u00e3o f\u00e9-ci\u00eancia, cultura-vida e religi\u00e3o, \u00e0 maneira como, de alguma forma, somos factores de evangeliza\u00e7\u00e3o no seio da pr\u00f3pria cultura, nomeadamente a escolar”, aponta. Ac\u00e1cio Lopes conclui que as Escolas da Igreja t\u00eam “uma palavra a dizer e uma miss\u00e3o evangelizadora” e \u00e9 nesse aspecto que a APEC \u00e9 chamada a trabalhar. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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