{"id":298610,"date":"2023-09-28T13:02:18","date_gmt":"2023-09-28T12:02:18","guid":{"rendered":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/?p=298610"},"modified":"2023-09-28T13:02:18","modified_gmt":"2023-09-28T12:02:18","slug":"o-pacto-educativo-global-com-deus-em-prol-da-humanidade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/o-pacto-educativo-global-com-deus-em-prol-da-humanidade\/","title":{"rendered":"O Pacto Educativo Global com Deus em prol da humanidade"},"content":{"rendered":"

Nota Pastoral para a Semana Nacional da Educa\u00e7\u00e3o Crist\u00e3, 1 a 8 de outubro de 2023<\/em><\/p>\n

<\/p>\n

\"\"<\/a>A Educa\u00e7\u00e3o compromete-nos com o acolhimento e inclus\u00e3o do outro, na sua alteridade, no respeito pela sua singularidade, permitindo que brote do interior de cada pessoa a imagem do Criador. Em conson\u00e2ncia com o apelo e o movimento do Papa Francisco em prol de um Pacto Educativo Global (2020), reiterado e rejuvenescido na JMJ em Lisboa, \u00e9 fundamental reavivar o entusiasmo com as gera\u00e7\u00f5es jovens, renovando o compromisso com uma Educa\u00e7\u00e3o aberta e inclusiva, feita de escuta paciente, di\u00e1logo construtivo e m\u00fatua compreens\u00e3o, capaz de incidir no cora\u00e7\u00e3o duma sociedade e fazer nascer a cultura do encontro, do projetar e caminhar juntos.<\/p>\n

1. Educar \u00e9 amar e apontar caminhos<\/strong><\/p>\n

Educar \u00e9 amar e apontar caminhos num pacto com as gera\u00e7\u00f5es jovens, que empenhe as fam\u00edlias, as comunidades, as escolas e universidades, as institui\u00e7\u00f5es, as religi\u00f5es, os governantes, a humanidade inteira na forma\u00e7\u00e3o de pessoas maduras, aptas a superar vis\u00f5es imediatistas e utilitaristas para se comprometerem com o bem comum.<\/p>\n

\u00c9 preciso dialogar sobre o modo como estamos a construir o futuro do planeta e sobre a necessidade de potenciar os talentos de todos para fazer amadurecer uma nova solidariedade universal e projetar o que nos \u00e9 comum. Esta \u00e9 uma tarefa que n\u00e3o diz respeito apenas a n\u00f3s crist\u00e3os, mas a todos. Cada pessoa \u00e9 chamada a ser protagonista desta alian\u00e7a.<\/p>\n

Far\u00e1 parte destes compromissos a assun\u00e7\u00e3o da centralidade da Pessoa e da sua dignidade num processo educativo que visa a maturidade integral e que atenta: \u00e0 escuta das expetativas, receios e ang\u00fastias, das esperan\u00e7as e das propostas dos jovens e \u00e0 garantia da sua plena participa\u00e7\u00e3o na a\u00e7\u00e3o educativa; ao trabalho educativo sin\u00e9rgico contra a pobreza e as desigualdades, centrado no exerc\u00edcio de uma cidadania ativa e din\u00e2mica; \u00e0 compreens\u00e3o da economia, da pol\u00edtica e do desenvolvimento, \u00e0 luz da perspetiva da ecologia integral, no pressuposto de que o ser humano \u00e9 intrinsecamente aberto ao mundo, aos outros e a Deus.<\/p>\n

2. A Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 uma semente de esperan\u00e7a<\/strong><\/p>\n

Educar \u00e9 sempre um ato de esperan\u00e7a. A globaliza\u00e7\u00e3o da indiferen\u00e7a, da viol\u00eancia, do discurso de \u00f3dio contra migrantes e outros marginalizados coloca grandes desafios \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o e aos educadores. Cabe-nos, portanto, contribuir para que cada ato educativo seja gerador de fraternidade, de paz, de justi\u00e7a e de cuidado do outro e da \u201ccasa comum\u201d. O cuidado \u00e9 um mandato do Criador e deve estar vinculado ao direito universal, cuidado este que requer uma vis\u00e3o pol\u00edtica, econ\u00f3mica e cultural, com foco na prote\u00e7\u00e3o da Pessoa e do mundo que habita. Face \u00e0s disparidades de uma sociedade global, a Educa\u00e7\u00e3o deve ajudar-nos a viver o valor do respeito e ensinar \u201c\u2026o amor capaz de aceitar todas as diferen\u00e7as, a prioridade da dignidade de cada ser humano em rela\u00e7\u00e3o a qualquer uma das suas ideias, sentimentos, pr\u00e1ticas\u2026\u201d (Fratelli Tutti, 191), um amor que n\u00e3o fica indiferente a nenhum modo de viol\u00eancia e de abuso nem a nenhuma forma de escravid\u00e3o.<\/p>\n

Tamb\u00e9m o mundo virtual, que, por um lado, permite o acesso r\u00e1pido a cada recanto do planeta, e tende, por outro, a contribuir para a \u201cglobaliza\u00e7\u00e3o da indiferen\u00e7a\u201d, exige discernimento, atitude cr\u00edtica, sempre com a consci\u00eancia de que qualquer instrumento \u00e9 meio e n\u00e3o fim, podendo servir inten\u00e7\u00f5es e ideologias que cabe discernir, atenta e lucidamente. Educar para a aprendizagem dos meios e a centraliza\u00e7\u00e3o no fim, que \u00e9 a Pessoa, \u00e9 desafio a atender, neste Pacto Educativo Global.<\/p>\n

3. Sem horizonte n\u00e3o h\u00e1 meta<\/strong><\/p>\n

A Educa\u00e7\u00e3o responsabiliza as pessoas e transforma o mundo. Um dos maiores desafios da Educa\u00e7\u00e3o, na perspetiva crist\u00e3, est\u00e1 em descentrar o ser humano de si mesmo, encerrado numa autossufici\u00eancia que isola dos outros e do mundo, para o encaminhar na descoberta do Totalmente Outro. \u00c9 a tenta\u00e7\u00e3o de sempre e \u00e9 o desafio nunca acabado de \u2018transcender-se\u2019. \u00c9, afinal, a grande meta da Educa\u00e7\u00e3o: apontar para horizontes abertos, que alonguem o olhar e o caminhar, horizontes que a perspetiva crist\u00e3 assegura serem express\u00e3o, no tempo da Hist\u00f3ria, do Horizonte \u00faltimo para onde se encaminha a Humanidade. Requer-se, portanto, uma nova Educa\u00e7\u00e3o que promova a transcend\u00eancia da Pessoa Humana, o desenvolvimento humano integral e sustent\u00e1vel, o di\u00e1logo intercultural e religioso, a salvaguarda do planeta, n\u00e3o j\u00e1 num registo de medos ou inevitabilidades, mas numa l\u00f3gica de reconhecimento do mundo como dom, num dinamismo que promove o acolhimento e o cuidado pelo outro, encontros pela paz e a serena abertura a Deus.<\/p>\n

Perguntar e escutar as inquieta\u00e7\u00f5es que habitam o secreto lugar do cora\u00e7\u00e3o \u00e9 tarefa primeira da Educa\u00e7\u00e3o. E, com o palpitar das interroga\u00e7\u00f5es, far-se-\u00e1 o caminho da busca das grandes respostas. Para os crentes, trata-se de despertar nas crian\u00e7as, adolescentes e jovens, nos tempos certos, o desejo de entrar na pr\u00f3pria interioridade para conhecer e amar Deus. Para os n\u00e3o crentes, trata-se de animar uma inquietude estimulante sobre o sentido das coisas e da pr\u00f3pria exist\u00eancia, o sagrado altar a um Deus desconhecido, cuja descoberta do nome deve esperar contributo da Educa\u00e7\u00e3o Crist\u00e3.<\/p>\n

4. Empreendedores de sonhos<\/strong><\/p>\n

Educar n\u00e3o \u00e9, por tudo isto, lugar de mera transmiss\u00e3o de conceitos, mas uma tarefa que exige que todos os seus respons\u00e1veis \u2013 a come\u00e7ar pela fam\u00edlia \u2013 nela participem de modo solid\u00e1rio e completo. Todos precisamos ter no cora\u00e7\u00e3o o bem das pessoas que educamos, em particular das nossas crian\u00e7as, adolescentes e jovens.<\/p>\n

Todos os educadores, sejam pais, professores, formadores, p\u00e1rocos, catequistas\u2026 t\u00eam de estreitar entre si uma alian\u00e7a que valorize a unicidade de cada um, gra\u00e7as a um compromisso cont\u00ednuo na educa\u00e7\u00e3o e na forma\u00e7\u00e3o em todas as dimens\u00f5es da Pessoa. Este \u00e9 o desafio maior de um Pacto Educativo Global para o qual todos estamos convidados. Afinal, todos fazemos parte dessa \u2018aldeia\u2019 reunida na educa\u00e7\u00e3o de cada crian\u00e7a e jovem, n\u00e3o para que nela permane\u00e7am, mas para que dela partam livres, respons\u00e1veis e comprometidos com o bem da humanidade e da casa comum, sem medos, e como \u201cempreendedores de sonhos\u201d, como nos disse o Papa Francisco em Lisboa.<\/p>\n

Subamos, juntos, \u201capressadamente\u201d, \u00e0 Barca da Educa\u00e7\u00e3o!<\/p>\n

Bom ano pastoral e letivo para cada um e para todos.<\/p>\n

Comiss\u00e3o Episcopal da Educa\u00e7\u00e3o Crist\u00e3 e Doutrina da F\u00e9<\/p>\n

Dia de S. Mateus,<\/p>\n

Lisboa, 21 de setembro de 2023<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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