Rela\u00e7\u00e3o entre televis\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o da consci\u00eancia cr\u00edtica em debate nas Jornadas de Comunica\u00e7\u00e3o Social A mistura entre a realidade e a fic\u00e7\u00e3o na produ\u00e7\u00e3o televisiva \u00e9 um fen\u00f3meno que acontece “sistematicamente” e afecta a capacidade cr\u00edtica dos telespectadores. O alerta foi deixado por Jos\u00e9 Maria Lopes de Ara\u00fajo, professor da Universidade Cat\u00f3lica Portuguesa, escritor e jornalista, na abertura das Jornadas Nacionais de Comunica\u00e7\u00e3o Social. A iniciativa decorre em F\u00e1tima, entre 27 e 28 de Setembro, e \u00e9 promovida pelo Secretariado Nacional das Comunica\u00e7\u00f5es Sociais da Igreja, subordinada ao tema “Ser\u00e1 verdade o que Vemos, ouvimos e lemos?”. Na abertura dos trabalhos, perante v\u00e1rias dezenas de profissionais da comunica\u00e7\u00e3o social, Lopes Ara\u00fajo abordou a rela\u00e7\u00e3o entre TV e forma\u00e7\u00e3o da consci\u00eancia cr\u00edtica, falando dos perigos relacionados com a quest\u00e3o da “percep\u00e7\u00e3o da realidade”. Nesse sentido, lembrou a necessidade de distinguir entre realidade e fic\u00e7\u00e3o, os dois “grandes g\u00e9neros de narra\u00e7\u00e3o televisiva”. O poder e for\u00e7a de sedu\u00e7\u00e3o da televis\u00e3o \u00e9 tal que, nos nossos dias, mais do que narrar factos “constr\u00f3i acontecimentos”. Os receptores desta mensagem “rendem-se \u00e0 capacidade hipn\u00f3tica da televis\u00e3o”, adormecidos pela sua capacidade de convencimento. Em linha directa com o tema escolhido pelos organizadores do evento, este especialista perguntou-se se “s\u00f3 existe o que a televis\u00e3o mostra”, abordando a credibilidade quase dogm\u00e1tica atribu\u00edda \u00e0 express\u00e3o “apareceu na televis\u00e3o”. Lopes Ara\u00fajo frisou que “a TV n\u00e3o mostra, deixa ver algumas coisas”, pelo que a percep\u00e7\u00e3o da realidade “\u00e9 limitada a um quadro”. A sua credibilidade, portanto, tem limites que muitas vezes “s\u00e3o abalados”. Depois de abordar a rela\u00e7\u00e3o de for\u00e7a entre pol\u00edticos e jornalistas na televis\u00e3o, o conferencista indicou que “factos e interpreta\u00e7\u00e3o” s\u00e3o “misturados nas reportagens e nas not\u00edcias”, em que o jornalista \u00e9 cada vez mais o protagonista. Neste contexto, deixou uma s\u00e9rie de conselhos para ser um espectador cr\u00edtico: “ser selectivo; considerar a fonte; ler; n\u00e3o acreditar em tudo o que se v\u00ea; examinar; ser c\u00e9ptico; questionar; ser espectador activo; ter bom-senso e senso comum”. No caso das crian\u00e7as, foi criticado o efeito da exposi\u00e7\u00e3o \u00e0 viol\u00eancia e da banaliza\u00e7\u00e3o da “ideia de morte”, alertando-se para a “capacidade de substitui\u00e7\u00e3o da televis\u00e3o relativamente ao papel dos pais e das escolas”. “A TV \u00e9 um rival muito s\u00e9rio no processo educativo”, indicou Lopes Ara\u00fajo, que lamentou o facto de muitos menores serem deixados sozinhos perante a programa\u00e7\u00e3o televisiva. O professor da UCP falou ainda da urg\u00eancia de orientar a televis\u00e3o para a educa\u00e7\u00e3o e ajudar as pessoas a saberem ver televis\u00e3o, descodificando a mensagem. Recusou, contudo, a ideia de que a TV seja “a causa de todos os males”.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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