A Internet \u00e9 uma moeda de duas faces. Os aspectos positivos e negativos resultantes da sua utiliza\u00e7\u00e3o s\u00e3o ineg\u00e1veis. Ao promovermos e incentivarmos a adop\u00e7\u00e3o das tecnologias de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o (TIC) por crian\u00e7as e jovens, \u00e9 essencial que o fa\u00e7amos promovendo tamb\u00e9m a sua utiliza\u00e7\u00e3o \u00e9tica, respons\u00e1vel e segura. S\u00f3 desta forma conseguiremos minimizar os riscos a que a utiliza\u00e7\u00e3o das TIC os pode expor, para que assim possam maximizar os benef\u00edcios que estas t\u00eam para lhes oferecer. No pressuposto acima enunciado, \u00e9 assim essencial conhecermos n\u00e3o s\u00f3 os benef\u00edcios que podem resultar dessa utiliza\u00e7\u00e3o por crian\u00e7as e jovens, mas tamb\u00e9m os riscos a que podem estar expostos online. De igual modo, \u00e9 importante conhecermos os erros mais comuns cometidos por pais e professores ao tentar minimizar esses riscos e de que solu\u00e7\u00f5es realmente dispomos para promover uma utiliza\u00e7\u00e3o \u00e9tica, respons\u00e1vel e segura das TIC por crian\u00e7as e jovens. Para que possam minimizar os riscos e maximizar os benef\u00edcios que as TIC t\u00eam para lhes oferecer. Benef\u00edcios<\/b> A Internet disponibiliza a todos os seus utilizadores um vasto conjunto de recursos no dom\u00ednio da informa\u00e7\u00e3o, comunica\u00e7\u00e3o, com\u00e9rcio, educa\u00e7\u00e3o, lazer e entretenimento. Estes recursos, em permanente crescimento e actualiza\u00e7\u00e3o, por sua vez, podem contribuir de uma forma decisiva para a forma\u00e7\u00e3o, educa\u00e7\u00e3o e desenvolvimento de crian\u00e7as e jovens. Da\u00ed que os computadores e a Internet sejam hoje considerados uma ferramenta essencial para o desenvolvimento de crian\u00e7as e jovens e um instrumento decisivo para a sua competitividade, actual e futura. Riscos<\/b> No entanto, um pouco como tudo na vida, a Internet \u00e9 uma moeda de duas faces. E se os aspectos positivos resultantes da sua utiliza\u00e7\u00e3o s\u00e3o ineg\u00e1veis, o mesmo acontece com os aspectos negativos. Assim, as preocupa\u00e7\u00f5es com os perigos associados \u00e0 utiliza\u00e7\u00e3o da Internet por crian\u00e7as e jovens, s\u00e3o bem reais e constituem o que denominei como os 5 C\u00eas: Conte\u00fados inapropriados, Contactos potenciais e pr\u00e1ticas Comerciais e publicit\u00e1rias n\u00e3o-\u00e9ticas, Comportamentos e Copyright (Direitos de Autor). Erros Mais Comuns<\/b> Por outro lado, o feedback que tenho obtido da parte de pais e professores, desde que iniciei o Projecto Miudos SegurosNa.Net em 2003, seja sob a forma de mensagens de correio electr\u00f3nico, contactos directos em palestras, semin\u00e1rios, confer\u00eancias, ateliers e workshops nos quais tenho participado como orador ou formador, permitiram-me identificar os cinco erros mais comuns no que diz respeito \u00e0 seguran\u00e7a de crian\u00e7as e jovens na Internet: \u00b7 Ignorar, Subestimar ou Menosprezar os Riscos \u00b7 Proibi\u00e7\u00e3o \u2013 A Info-Exclus\u00e3o Deliberada \u00b7 Coarctar a Comunica\u00e7\u00e3o \u00b7 Reduzir Tudo \u00e0 Tecnologia \u00b7 Alheamento e Desresponsabiliza\u00e7\u00e3o Solu\u00e7\u00f5es<\/b> A este n\u00edvel, defendo que uma estrat\u00e9gia de seguran\u00e7a infantil ou juvenil no dom\u00ednio das TIC \u00e9 como uma cadeira. Isto \u00e9, deve ter quatro pernas. Se tiver tr\u00eas, \u00e9 um banco. D\u00e1 para nos sentarmos, mas quanto mais jovem for a crian\u00e7a, menos segura se torna. Com menos de tr\u00eas pernas, dificilmente se aguenta de p\u00e9. Na seguran\u00e7a de crian\u00e7as e jovens na Internet, as quatro pernas da cadeira correspon-dem a quatro pilares que equivalem \u00e0 adop\u00e7\u00e3o de quatro tipo de abordagens: \u00b7 Abordagem tecnol\u00f3gica \u00b7 Abordagem parental \u00b7 Abordagem educacional \u00b7 Abordagem legal Atrav\u00e9s do Projecto Miudos Seguros Na.Net ajudo fam\u00edlias, escolas e comunidades a promover a utiliza\u00e7\u00e3o \u00e9tica, respons\u00e1vel e segura das tecnologias de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o por crian\u00e7as e jovens. Para isso, disponibilizo mais de 150 artigos sobre este tema a partir do site em www.MiudosSegurosNa.Net. A este recurso acresce o blogue onde abordo o tema quase diariamente e uma newsletter que conta j\u00e1 com cerca de 5.000 assinantes a quem \u00e9 enviada semanalmente por correio electr\u00f3nico. Por fim, a convite de entidades diversas – escolas, associa\u00e7\u00f5es de pais, sindicatos e associa\u00e7\u00f5es de professores, bibliotecas p\u00fablicas, espa\u00e7os Internet, munic\u00edpios, juntas de freguesia, organiza\u00e7\u00f5es n\u00e3o-governamentais e empresas, participo habitualmente como orador e formador em ac\u00e7\u00f5es de sensibiliza\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o – que t\u00eam lugar de Norte a Sul do Continente e Ilhas – destinadas a crian\u00e7as do 1\u00ba ao 3\u00ba ciclo de ensino, jovens do ensino secund\u00e1rio, t\u00e9cnico-profissional e universit\u00e1rio, assim como pais, professores e adultos e geral. Atrav\u00e9s destes recursos e ac\u00e7\u00f5es, o Projecto MiudosSeguros Na.Net procura ajudar a minimizar os riscos a que crian\u00e7as e jovens podem estar expostos online, para que assim possam maximizar os benef\u00edcios que as TIC inegavelmente t\u00eam para lhes oferecer. Tito de Morais Projecto MiudosSegurosNa.Net<\/i><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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