{"id":25644,"date":"2007-06-30T16:44:48","date_gmt":"2007-06-30T16:44:48","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost:81\/dados_wp\/2007\/06\/30\/educar-os-jovens-para-a-afectividade-e-sexualidade\/"},"modified":"2007-06-30T16:44:48","modified_gmt":"2007-06-30T16:44:48","slug":"educar-os-jovens-para-a-afectividade-e-sexualidade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/educar-os-jovens-para-a-afectividade-e-sexualidade\/","title":{"rendered":"Educar os jovens para a \u00abAfectividade e Sexualidade\u00bb"},"content":{"rendered":"<p>Discutir sobre \u201cAfectividade e Sexualidade\u201d, para que educadores, professores ou pais, estejam preparados para acompanhar os seus filhos e integrar esta dimens\u00e3o do crescimento humano.  Encontro de encerramento das actividades do Movimento de Educadores Cat\u00f3licos &#8211; MEC &#8211; do Porto. Uma ac\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o orientada par a educa\u00e7\u00e3o da sexualidade \u201cprocurando dar-lhe uma dimens\u00e3o n\u00e3o apenas sexual mas centrando-nos na afectividade\u201d, conta \u00e0 Ag\u00eancia ECCLESIA o assistente diocesano do MEC, o Pe. Manuel Fernandes.   A reflex\u00e3o foi orientada sob duas perspectivas &#8211; um aspecto psicol\u00f3gico e outro mais pr\u00e1tico \u201cna actua\u00e7\u00e3o junto dos alunos\u201d, em liga\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m \u201ccom os meios modernos de comunica\u00e7\u00e3o\u201d, que entre os jovens ganham eco e seduzem.   A t\u00f3nica essencial acentou na \u201cresponsabilidade dos pais e na ac\u00e7\u00e3o dos professores para a responsabiliza\u00e7\u00e3o dos alunos\u201d, n\u00e3o esquecendo que \u201co importante \u00e9 acompanhar\u201d na an\u00e1lise, na descoberta, dando uma perspectiva \u201cmoral desta dimens\u00e3o humana\u201d. A procura de valores deve orientar esta forma\u00e7\u00e3o.   A assist\u00eancia era multidisciplinar. Professores de Ci\u00eancias da Natureza, de L\u00ednguas e Literaturas e tamb\u00e9m de l\u00ednguas estrangeiras, de Matem\u00e1tica, de Educa\u00e7\u00e3o Moral e Religiosa Cat\u00f3lica, por isso abordou-se a \u201cpossibilidade de se estabelecer uma inter disciplinariedade entre as v\u00e1rias \u00e1reas\u201d, em especial entre as \u201cCi\u00eancias onde se aborda a sexualidade e EMRC\u201d, com vista a uma \u201cforma\u00e7\u00e3o integrada\u201d.  N\u00e3o basta informar, mas sim \u201cformar\u201d, assim como se deve sublinhar a diferen\u00e7a entre \u201cgenitalidade e sexualidade integrada, onde est\u00e3o presentes todos os aspectos f\u00edsicos e psicol\u00f3gicos da pessoa humana\u201d, sublinha o Pe. Manuel Fernandes.   A primeira responsabilidade \u201crecai nos pais\u201d, mas a escola n\u00e3o pode rejeitar a sua responsabilidade formativa. \u201cH\u00e1 que apelar para a dupla colabora\u00e7\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o dos jovens\u201d, sustenta o assistente diocesano. \u201cOs pais podem ser despertadores, mas os educadores devem estar atentos tamb\u00e9m e acompanhar uma vez que est\u00e3o pr\u00f3ximos dos jovens\u201d.   Esta reflex\u00e3o ocupou a parte da manh\u00e3 do dia de hoje. De tarde, a visita ao Museu Soares dos Reis encerra o ano de actividades do MEC no Porto.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Discutir sobre \u201cAfectividade e Sexualidade\u201d, para que educadores, professores ou pais, estejam preparados para acompanhar os seus filhos e integrar esta dimens\u00e3o do crescimento humano. Encontro de encerramento das actividades do Movimento de Educadores Cat\u00f3licos &#8211; MEC &#8211; do Porto. 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