Nota Pastoral do Bispo do Funchal Decorrendo nestas pr\u00f3ximas semanas as matr\u00edculas dos alunos de todas as escolas da Regi\u00e3o, em que os pais e os pr\u00f3prios alunos mais velhos s\u00e3o chamados a declarar a sua op\u00e7\u00e3o quanto \u00e0 frequ\u00eancia da disciplina de Educa\u00e7\u00e3o Moral e Religiosa Cat\u00f3lica (EMRC), em reuni\u00e3o que tivemos com os professores que leccionam esta disciplina, pareceu oportuno tornar p\u00fablica uma breve reflex\u00e3o sobre a import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o moral e religiosa no contexto escolar. A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 uma tarefa fundamental da sociedade, como contributo para o desenvolvimento integral e harmonioso das crian\u00e7as, dos adolescentes e dos jovens e para a participa\u00e7\u00e3o activa na cidadania. A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 um processo, em primeiro lugar, realizado pelo pr\u00f3prio aluno, mas \u00e9 igualmente indispens\u00e1vel o envolvimento de outras pessoas e institui\u00e7\u00f5es. Destaque especial merece a fam\u00edlia, como primeira institui\u00e7\u00e3o educativa. S\u00e3o os pais os principais respons\u00e1veis pela educa\u00e7\u00e3o dos filhos. Por isso mesmo os alertamos, bem como a todos os encarregados de educa\u00e7\u00e3o, para a necessidade de assumirem essa tarefa insubstitu\u00edvel, o que implica que n\u00e3o podem abdicar, nem simplesmente delegar noutros essa grande responsabilidade. No entanto, para o \u00eaxito educativo dos seus filhos, os pais encontram nas escolas e nas par\u00f3quias parceiros valiosos que, em coopera\u00e7\u00e3o e complementaridade, ajudam a tornar mais f\u00e1cil e completa essa dif\u00edcil tarefa de educar. A escola de hoje sabe que tem por tarefa primordial a forma\u00e7\u00e3o da pessoa na sua totalidade. Como tal, e no conjunto dos diferentes saberes que prop\u00f5e, est\u00e1 presente a dimens\u00e3o moral e religiosa. A forma\u00e7\u00e3o dos alunos n\u00e3o se faz no vazio, isto \u00e9, torna-se necess\u00e1rio que os valores aut\u00eanticos da humanidade e da civiliza\u00e7\u00e3o sejam promovidos e transmitidos, destacando-se, no nosso contexto nacional e europeu, a tradi\u00e7\u00e3o crist\u00e3 portadora de uma vis\u00e3o pr\u00f3pria da vida, que aponta um caminho de realiza\u00e7\u00e3o humana, em constante abertura \u00e0 Transcend\u00eancia. \u00c9 sob esta perspectiva que a disciplina de Educa\u00e7\u00e3o Moral e Religiosa Cat\u00f3lica se integra na escola actual, contribuindo de forma eficaz para a forma\u00e7\u00e3o da pessoa do aluno, com conte\u00fados e programas que o ajudam a olhar criticamente o mundo que o rodeia, a compreender as tradi\u00e7\u00f5es e pr\u00f3pria cultura, e a construir um projecto pessoal de vida com sentido. Conv\u00e9m notar que a Educa\u00e7\u00e3o Moral e Religiosa Cat\u00f3lica, muitas vezes confundida, erradamente, com a Catequese paroquial, tem objectivos diferentes. S\u00e3o duas realidades complementares e n\u00e3o alternativas, ou seja, uma n\u00e3o substitui a outra. \u00c9, ent\u00e3o, preciso que os pais estejam conscientes da import\u00e2ncia dessa dimens\u00e3o religiosa para a educa\u00e7\u00e3o integral dos filhos e os ajudem a compreender e a inscrever-se na disciplina de EMRC, que as escolas devem assegurar, nos termos legais, em todos os anos de escolaridade, do 1.\u00ba ao 12.\u00ba ano. Aos sacerdotes pedimos que, em cada par\u00f3quia, a partir desta breve Nota Pastoral fa\u00e7am as dilig\u00eancias e esclarecimentos necess\u00e1rios, para que o maior n\u00famero de alunos, sem deixar de frequentar a catequese, participe tamb\u00e9m nas aulas de EMRC. Funchal 19 de Junho de 2007 \u2020 Ant\u00f3nio Carrilho, Bispo do Funchal<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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