{"id":213917,"date":"2021-08-02T13:06:19","date_gmt":"2021-08-02T12:06:19","guid":{"rendered":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/?p=213917"},"modified":"2021-08-02T16:11:05","modified_gmt":"2021-08-02T15:11:05","slug":"educacao-vaticano-publica-instrucao-que-alarga-ensino-a-distancia-nas-universidades-e-faculdades-eclesiasticas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/educacao-vaticano-publica-instrucao-que-alarga-ensino-a-distancia-nas-universidades-e-faculdades-eclesiasticas\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o: Vaticano publica Instru\u00e7\u00e3o que alarga ensino \u00e0 dist\u00e2ncia nas universidades e faculdades eclesi\u00e1sticas"},"content":{"rendered":"

Novo documento sublinha transforma\u00e7\u00e3o da cultura acad\u00e9mica nas \u00faltimas d\u00e9cadas<\/em><\/p>\n

\"\"<\/a>Cidade do Vaticano, 02 ago 2021 (Ecclesia) \u2013 A Congrega\u00e7\u00e3o para a Educa\u00e7\u00e3o Cat\u00f3lica, da Santa S\u00e9, publicou hoje uma Instru\u00e7\u00e3o que alarga o recurso ao ensino \u00e0 dist\u00e2ncia nas universidades e faculdades eclesi\u00e1sticas.<\/p>\n

O documento, enviado \u00e0 Ag\u00eancia ECCLESIA, destaca o \u201cimpacto da comunidade digital\u201d no mundo da educa\u00e7\u00e3o, ao longo das \u00faltimas d\u00e9cadas.<\/p>\n

\u201cN\u00e3o se trata apenas de um fator de inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica, introduzido no mundo da forma\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria, mas tamb\u00e9m de um elemento capaz de transformar profundamente a cultura acad\u00e9mica e de reescrever a l\u00f3gica dos processos de educa\u00e7\u00e3o e de aprendizagem\u201d, pode ler-se.<\/p>\n

A Instru\u00e7\u00e3o aprofunda a Constitui\u00e7\u00e3o Apost\u00f3lica \u2018Veritatis Gaudium\u2019, do Papa Francisco, apresentada<\/a> no in\u00edcio de 2018, com normas para as universidades cat\u00f3licas sobre temas como a aten\u00e7\u00e3o aos refugiados e o ensino \u00e0 dist\u00e2ncia.<\/p>\n

\u201cAs Faculdades Eclesi\u00e1sticas s\u00e3o convidadas a oferecer formas de apoio econ\u00f3mico ou isen\u00e7\u00e3o para aqueles que v\u00eam das periferias humanas ou que, em qualquer caso, se encontram em comprovadas condi\u00e7\u00f5es de pobreza\u201d, assinala o documento divulgado esta segunda-feira.<\/p>\n

O n\u00famero 31 da \u2018Veritatis Gaudium\u2019 estabelece que \u201cuma parte dos cursos pode ser realizada \u00e0 dist\u00e2ncia, se o plano de estudos, aprovado pela Congrega\u00e7\u00e3o para a Educa\u00e7\u00e3o Cat\u00f3lica, assim o prev\u00ea e lhe determina as condi\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias\u201d, de modo particular no que diz respeito aos exames.<\/p>\n

A Santa S\u00e9 estabelece agora um conjunto de normas para o ensino \u00e0 dist\u00e2ncia para institui\u00e7\u00f5es eclesi\u00e1sticas, exigindo sempre uma forte componente presencial.<\/p>\n

O primeiro e segundo ciclo de estudos de Teologia, por exemplo, n\u00e3o podem ter uma componente de ensino \u00e0 dist\u00e2ncia superior a 30% dos cr\u00e9ditos (ECTS) das disciplinas opcionais.<\/p>\n

As normas abrem exce\u00e7\u00f5es e determina\u00e7\u00f5es especiais para estudantes de institutos religiosos de Vida Contemplativa ou estudantes das \u201cperiferias humanas\u201d \u2013 situa\u00e7\u00f5es ligadas \u00e0 pobreza ou migra\u00e7\u00f5es, por exemplo.<\/p>\n

Quanto aos doutoramentos, admite-se que \u201cuma parte dos cr\u00e9ditos formativos\u201d possa ser atribu\u00edda na modalidade de ensino \u00e0 dist\u00e2ncia.<\/p>\n

A Santa S\u00e9 pede que outros cursos<\/a> e forma\u00e7\u00f5es tenham crit\u00e9rios de \u201cinter e transdisciplinaridade\u201d, propondo programas conjuntos com institui\u00e7\u00f5es de \u201csegura excel\u00eancia acad\u00e9mica\u201d.<\/p>\n

O texto prev\u00ea que em situa\u00e7\u00f5es de \u201creal necessidade\u201d, como calamidades naturais ou sanit\u00e1rias, a Congrega\u00e7\u00e3o para a Educa\u00e7\u00e3o Cat\u00f3lica possa dispensar o cumprimento de alguns dos artigos da Instru\u00e7\u00e3o<\/a>, que entra em vigor no primeiro dia do pr\u00f3ximo ano acad\u00e9mico.<\/p>\n

OC<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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