{"id":212456,"date":"2021-07-13T11:47:23","date_gmt":"2021-07-13T10:47:23","guid":{"rendered":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/?p=212456"},"modified":"2021-07-14T16:38:09","modified_gmt":"2021-07-14T15:38:09","slug":"scholas-ocurrentes-fundacao-ajudou-jovens-partilharem-e-refletirem-o-que-viveram-na-pandemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/scholas-ocurrentes-fundacao-ajudou-jovens-partilharem-e-refletirem-o-que-viveram-na-pandemia\/","title":{"rendered":"\u00abScholas Ocurrentes\u00bb: Funda\u00e7\u00e3o ajudou jovens partilharem e refletirem o que viveram na pandemia (c\/v\u00eddeo)"},"content":{"rendered":"

\u00abPassamos a compreender melhor o que podemos fazer se voltar a acontecer um confinamento, como \u00e9 que podemos passar isso de forma mais leve\u00bb – Ana Coelho<\/em><\/p>\n

\"\"<\/a>Cascais, 13 jul 2021 (Ecclesia) \u2013 Ana Coelho, de 24 anos, participou no projeto \u2018Scholas Pensarmo-nos\u2019, dedicado \u00e0 sa\u00fade emocional dos jovens, promovido pela Funda\u00e7\u00e3o \u2018Scholas Ocurrentes\u2019 em Portugal, e destacou o espa\u00e7o para partilhar o que est\u00e3o a viver \u201cdurante a pandemia\u201d.<\/p>\n

\u201cFoi mesmo engra\u00e7ado, t\u00ednhamos jovens de Portugal, de Espanha, do Brasil e de v\u00e1rios s\u00edtios, acabamos por perceber que eles compreendem porque est\u00e3o a passar o mesmo do que n\u00f3s\u201d, disse a jovem trabalhadora, entrevistada no Programa ECCLESIA \u00a0(RTP2), que \u00e9 transmitido hoje.<\/p>\n

A Funda\u00e7\u00e3o \u201cScholas Ocurrentes\u201d em Portugal, com sede em Cascais, realizou cinco sess\u00f5es online orientadas para a sa\u00fade emocional dos jovens, o programa \u2018Scholas Pensarmo-nos\u2019 permitiu refletir sobre a sua vida em contexto de pandemia.<\/p>\n

Ana Coelho recorda que na primeira fase do isolamento, por causa da pandemia de Covid-19, ficou \u201cfechada em casa\u201d e o que mais afetou \u201cfoi mesmo o conv\u00edvio com outras pessoas\u201d e se a internet \u201cajudou muito\u201d, e as redes sociais, perceberam que \u201cn\u00e3o \u00e9 tudo\u201d e precisam \u201cdo contacto humano, de falar com os amigos, abra\u00e7ar\u201d.<\/p>\n

\u201cAgora passamos a compreender melhor o que podemos fazer se voltar a acontecer um confinamento, como \u00e9 que podemos passar isso de forma mais leve. Tamb\u00e9m percebemos que temos outras pessoas com quem falar e isso ajuda bastante. O projeto ajuda-nos a perceber como \u00e9 bom ter outras pessoas com quem falar\u201d, desenvolve.<\/p>\n

O programa\u00a0\u2018Scholas Pensarmo-nos\u2019 reuniu jovens de Portugal \u2013 de Cascais, Lisboa, Guimar\u00e3es e Braga \u2013, e de outros pa\u00edses como o Brasil e o Chile.<\/p>\n

Julian de Marcos, o coordenador desta iniciativa, contextualizou que a necessidade deste projeto surgiu com a pandemia e a import\u00e2ncia de os jovens terem \u201cuma perspetiva diferente do mesmo problema, das mesmas dores, que t\u00eam ao redor do mundo\u201d.<\/p>\n

\u201cEm cada etapa tratamos um conceito, uma ideia, que era uma desculpa para outros problemas. Por exemplo, no segundo dia falamos do tempo – o que \u00e9 o tempo, porqu\u00ea o tempo, a origem da ideia do tempo -, se calhar o tempo n\u00e3o fala muito da sa\u00fade emocional, mas \u00e9 a forma de partilhar, a forma de conversar, que leva os mi\u00fados a falar do tempo n\u00e3o de uma forma s\u00f3 filos\u00f3fica sen\u00e3o de uma forma pessoal\u201d, desenvolveu.<\/p>\n

\"\"<\/a>Segundo Julian de Marcos, os jovens, no in\u00edcio deste projeto, estavam \u00e0 espera de receber um conte\u00fado e foram percebendo \u201cque eles s\u00e3o o conte\u00fado e s\u00e3o o ponto importante para a partilha e para gerar a conversa\u201d, por isso, as sess\u00f5es de cerca de duas horas foram geridas \u201cquase que por eles\u201d.<\/p>\n

\u201cEsse \u00e9 tamb\u00e9m um bocadinho o ponto disto, que sejam participantes ativos destes encontros e, se calhar, para depois aplicar nas suas vidas, na sociedade, nas suas fam\u00edlias\u201d, acrescentou o coordenador do \u2018Scholas Pensarmo-nos\u2019.<\/p>\n

A Funda\u00e7\u00e3o \u2018Scholas Ocurrentes\u2019 em Portugal tem sede em Cascais e o munic\u00edpio local \u00e9 um parceiro e t\u00eam colaborado em muitos projetos realizados com jovens.<\/p>\n

O vereador da Juventude, Deporto e Emprego da C\u00e2mara Municipal de Cascais observou que muitos jovens deixaram de \u201cter o conv\u00edvio habitual, seja na escola, seja fora da escola\u201d, na pandemia Covid19, e \u201cmuitos dentro das suas casas, acaba por levar a alguma frustra\u00e7\u00e3o\u201d e a ter alguns efeitos \u201cnomeadamente psicol\u00f3gicos e a n\u00edvel da pr\u00f3pria sa\u00fade e do bem-estar\u201d.<\/p>\n

\u201cO resultado final \u00e9 positivo porque v\u00e3o poder transmitir a outros aquilo que foi pensado aqui e aquilo que foi realizado tamb\u00e9m no fundo como mensagem de esperan\u00e7a\u201d, real\u00e7ou Frederico Nunes \u00e0 Ag\u00eancia ECCLESIA.<\/p>\n

Nas sess\u00f5es \u201cScholas Pensarmo-nos\u201d tamb\u00e9m participaram t\u00e9cnicos do munic\u00edpio de Cascais, professores, e volunt\u00e1rios, como Carmo Diniz, conselheira para assuntos religiosos da funda\u00e7\u00e3o, que tamb\u00e9m \u00e9 m\u00e3e e destacou a import\u00e2ncia deste projeto no programa Ecclesia, transmitido hoje na RTP 2.<\/p>\n

CB\/OC<\/em><\/p>\n