{"id":196057,"date":"2021-01-15T09:28:44","date_gmt":"2021-01-15T09:28:44","guid":{"rendered":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/?p=196057"},"modified":"2021-01-18T02:09:02","modified_gmt":"2021-01-18T02:09:02","slug":"covid-19-presidente-da-associacao-portuguesa-de-escolas-catolicas-apoia-decisao-de-manter-estabelecimentos-abertos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/covid-19-presidente-da-associacao-portuguesa-de-escolas-catolicas-apoia-decisao-de-manter-estabelecimentos-abertos\/","title":{"rendered":"Covid-19: Presidente da Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Escolas Cat\u00f3licas afirma que as \u00abescolas s\u00e3o lugares seguros\u00bb"},"content":{"rendered":"

Fernando Magalh\u00e3es destaca resposta das institui\u00e7\u00f5es \u00e0 pandemia<\/em><\/p>\n

\"\"<\/a>
Foto: Lusa\/EPA<\/figcaption><\/figure>\n

Almada, 15 jan 2021 (Ecclesia) \u2013 O presidente da Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Escolas Cat\u00f3licas (APEC) afirmou que \u201c\u00e9 uma evid\u00eancia por demais clara\u201d que \u201cas escolas s\u00e3o lugares seguros\u201d, mas o mesmo n\u00e3o pode garantir \u00a0no percurso “at\u00e9 chegar \u00e0 escola e depois de sair”.<\/p>\n

\u201cN\u00e3o podemos esquecer que uma coisa \u00e9 a nossa presen\u00e7a e a nossa vida dentro da escola, e essa n\u00f3s controlamo-la, acompanhamo-la, corrigimos. Insistimos nos procedimentos, refor\u00e7amos os comportamentos preventivos, mas n\u00e3o nos podemos esquecer que at\u00e9 chegar \u00e0 escola e depois de sair h\u00e1 uma viv\u00eancia que n\u00e3o podemos esquecer\u201d, disse Fernando Magalh\u00e3es \u00e0 Ag\u00eancia ECCLESIA.<\/p>\n

O Governo portugu\u00eas decidiu manter as escolas em funcionamento no novo confinamento que come\u00e7ou \u00e0s 00h00 desta sexta-feira, para controlar a pandemia de Covid-19.<\/p>\n

O presidente da APEC sublinha que as escolas n\u00e3o controlam, no entanto, \u201ca viv\u00eancia familiar, a viv\u00eancia social, dos transportes, das refei\u00e7\u00f5es\u201d e do conv\u00edvio dos alunos \u201cfora da escola\u201d.<\/p>\n

O segundo per\u00edodo \u00a0do ano letivo 2020-2021 come\u00e7ou h\u00e1 cerca de uma semana e o presidente da APEC, tamb\u00e9m diretor do Externato Frei Lu\u00eds de Sousa, da Diocese de Set\u00fabal, assinala que \u201cexiste sempre um forte refor\u00e7o da consci\u00eancia dos mi\u00fados\u201d em rela\u00e7\u00e3o aos seus comportamentos.<\/p>\n

Segundo o respons\u00e1vel, \u201coutros h\u00e1bitos foram acontecendo em casa e nos conv\u00edvios mais familiares, mais informais\u201d, pelo que no regresso \u00e0s escolas \u201ctiveram de ser recordas e refor\u00e7adas\u201d v\u00e1rias medidas, \u201ccomo indicador de responsabilidade para todos\u201d.<\/p>\n

Fernando Magalh\u00e3es considera que, apesar do novo confinamento, para os alunos \u201ccontinua tudo como desde o in\u00edcio do ano letivo\u201d, admitindo que existam impactos nas \u201cdin\u00e2micas associadas\u201d, nas rotinas familiares, em servi\u00e7os nas imedia\u00e7\u00f5es dos estabelecimentos de ensino.<\/p>\n

\u201cHouve mais sobressalto at\u00e9 estar completamente clarificado\u201d, acrescentou.<\/p>\n

\"\"<\/a>O entrevista refere que o dia-a-dia dos diretores das escolas inclui agora a gest\u00e3o, \u201ccom as autoridades de sa\u00fade\u201d, dos casos de Covid-19 que v\u00e3o surgindo na comunidade escolar, de forma \u201crespons\u00e1vel, prudente, num di\u00e1logo com as institui\u00e7\u00f5es\u201d.<\/p>\n

\u201cN\u00e3o vivemos fora do mundo: se o contexto da sociedade est\u00e1 com casos, \u00e9 natural que todas as institui\u00e7\u00f5es tenham casos. \u00c9 tamb\u00e9m a forma como falamos dos casos com os mi\u00fados, com as fam\u00edlias, com a comunidade educativa no seu interior, que marca toda a diferen\u00e7a\u201d, desenvolveu.<\/p>\n

O presidente da APEC destacou a \u201cresposta pronta\u201d destas institui\u00e7\u00f5es, de \u201cqualidade\u201d, e a preocupa\u00e7\u00e3o em \u201ccuidar da pessoa, da forma\u00e7\u00e3o integral da pessoa, muito para al\u00e9m do que \u00e9 a literacia e numeracia\u201d.<\/p>\n

\u201cA forma como as escolas foram respondendo \u00e9 exemplar sob v\u00e1rios pontos de vista\u201d, conclui.<\/p>\n

CB\/OC<\/em><\/p>\n\n\n\n
A Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Escolas Cat\u00f3licas vai promover o webinnar (confer\u00eancia online com intuito educacional) \u2018lideran\u00e7a \u00e9tica em contexto escolar de pandemia<\/a>\u2019, para refletir sobre como podem \u201cajudar toda a comunidade educativa\u201d na \u201cdesconstru\u00e7\u00e3o de medos, receios\u201d, com o psiquiatra V\u00edtor Cotovio, para dire\u00e7\u00f5es, pessoas com responsabilidade educativa e professores.<\/p>\n

\u201cAs pessoas que habitam a escola habitam as fam\u00edlias e \u00e9 natural\u00edssimo que a forma como as emo\u00e7\u00f5es s\u00e3o vividas nas fam\u00edlias s\u00e3o aquelas que depois s\u00e3o vividas na escola, com inquieta\u00e7\u00f5es, receios, h\u00e1 ang\u00fastias, h\u00e1 medos, h\u00e1 tamb\u00e9m situa\u00e7\u00f5es de perplexidade, de desorienta\u00e7\u00e3o, situa\u00e7\u00f5es de experi\u00eancia amarga de vida por circunst\u00e2ncias de desemprego, car\u00eancias econ\u00f3micas, de situa\u00e7\u00e3o de doen\u00e7a familiar que deixou marcas\u201d, explicou Fernando Magalh\u00e3es.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Fernando Magalh\u00e3es refere que \u00abescolas s\u00e3o lugares seguros\u00bb e destaca resposta das institui\u00e7\u00f5es \u00e0 pandemia<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":184568,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[89,3],"tags":[698,196],"class_list":["post-196057","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaque2","category-nacional","tag-covid-19","tag-escola-catolica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/196057","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=196057"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/196057\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/184568"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=196057"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=196057"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=196057"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}