{"id":179379,"date":"2020-06-22T17:58:23","date_gmt":"2020-06-22T16:58:23","guid":{"rendered":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/?p=179379"},"modified":"2020-06-23T17:13:07","modified_gmt":"2020-06-23T16:13:07","slug":"179379-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/179379-2\/","title":{"rendered":"Igreja\/Ensino: \u00abGrande projeto \u00e9 a forma\u00e7\u00e3o integral da pessoa\u00bb – Presidente da Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa das Escolas Cat\u00f3licas"},"content":{"rendered":"

Fernando Magalh\u00e3es fala na reta final de ano letivo \u00abat\u00edpico\u00bb e espera modelo presencial para 2020\/2021<\/em><\/p>\n

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Foto: Lusa<\/figcaption><\/figure>\n

Lisboa, 22 jun 2020 (Ecclesia) \u2013 O presidente da Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa das Escolas Cat\u00f3licas (APEC) disse que a miss\u00e3o destes estabelecimentos de ensino \u00e9 \u201ca forma\u00e7\u00e3o integral da pessoa\u201d, numa an\u00e1lise ao final do ano letivo 2019\/2020, que termina esta sexta-feira.<\/p>\n

\u201cTemos para al\u00e9m de todas as dimens\u00f5es da numeracia, da literacia, que assegurar um de ensino de qualidade, o grande projeto \u00e9 a forma\u00e7\u00e3o integral da pessoa, \u00e9 educar a pessoa para a sua integralidade e isso \u00e9 qualquer coisa que nos diferencia e n\u00e3o \u00e9 por causa deste contexto que o fazemos\u201d, referiu Fernando Magalh\u00e3es, em entrevista \u00e0 Ag\u00eancia ECCLESIA.<\/p>\n

No contexto da atual pandemia de Covid-19, destacou a forma como as Escolas Cat\u00f3licas estiveram ao lado dos alunos, \u201cem todo este processo\u201d.<\/p>\n

O diretor do Externato Frei Lu\u00eds de Sousa, em Almada (Diocese de Set\u00fabal), explicou que a pr\u00e1tica da coopera\u00e7\u00e3o \u201c\u00e9 primordial\u201d para o pr\u00f3ximo ano letivo, porque \u201cas pr\u00e1ticas cooperativas foram o grande incremento de todo este processo, a todos os n\u00edveis, a montante do processo, com os alunos, as pr\u00f3prias fam\u00edlias\u201d.<\/p>\n

\u201cPor muito que as coisas corram bem, por muito que as coisas estejam boas, este final de ano letivo a malta j\u00e1 est\u00e1 toda saturada. As pessoas est\u00e3o desejosas de reencontrar-se\u201d, observou.<\/p>\n

Todos desejamos um modelo que n\u00e3o \u00e9 este, como acreditamos vivamente num modelo de escola que n\u00e3o \u00e9 este. O modelo que conhecemos, em particular no crescimento destes mi\u00fados, \u00e9 presen\u00e7a, \u00e9 encontro, que pode s\u00ea-lo em micro-ambiente, pode ser mais alargado; A presen\u00e7a ajuda sempre a crescer, \u00e9 estimulante como \u00e9 provocadora desse crescimento\u201d.<\/p><\/blockquote>\n

O presidente da APEC explicou que o \u201cenfoque tem de ser num modelo de ensino efetivamente presencial, beneficiando\u201d de todas as \u201cconquistas\u201d ao longo do tempo em que os alunos tiveram aulas online e o ensino foi misto.<\/p>\n

\u201cE favorecer a autonomia dos mi\u00fados no trabalho, favorecer a coopera\u00e7\u00e3o dos mi\u00fados nos trabalhos, a utiliza\u00e7\u00e3o das tecnologias, e motiv\u00e1-los e mobiliz\u00e1-los atrav\u00e9s de pedagogias de muito mais de projeto onde \u00e9 poss\u00edvel introduzir essas din\u00e2micas\u201d, acrescentou.<\/p>\n

Segundo Fernando Magalh\u00e3es, o atual ano letivo \u201cdeixa marcas tamb\u00e9m positivas\u201d e herdaram \u201ccoisas para a continuidade do ato pedag\u00f3gico que seria criminoso perder\u201d, no retomar da atividade letiva ou educativa \u201cde matriz presencial ou primordialmente presencial\u201d.<\/p>\n

O respons\u00e1vel destaca tamb\u00e9m a \u201crealidade nos col\u00e9gios que \u00e9 muito pr\u00f3xima \u00e0s fam\u00edlias\u201d, e na atual pandemia, quando \u201cas realidades familiares est\u00e3o a conhecer tempos complicad\u00edssimos\u201d, as Escolas Cat\u00f3licas foram \u201ca cria\u00e7\u00e3o de um bem-comum n\u00e3o s\u00f3 no al\u00edvio\u201d de situa\u00e7\u00f5es \u201cmais pesadas\u201d e do \u201cbem da esperan\u00e7a\u201d que infundiram \u201cneste processo todo \u00e0s fam\u00edlias\u201d.<\/p>\n

\u201cNeste momento de renova\u00e7\u00e3o de matr\u00edculas trouxe essas situa\u00e7\u00f5es todas muito ao conhecimento, outras por n\u00f3s procuradas. Isso de nos pormos no papel da pessoa, no lugar da pessoa, e aliviarmos da sua carga s\u00e3o dois elementos imprescind\u00edveis no acompanhamento das fam\u00edlias\u201d, acrescentou.<\/p>\n

Fernando Magalh\u00e3es explica que o atual ano letivo foi \u201cde tal maneira at\u00edpico que n\u00e3o vai descolar\u201d e as escolas est\u00e3o a organizar-se para \u201ctrabalhar este m\u00eas de julho de formas diferentes, umas com uns tempos livres para os mi\u00fados, outras com outras atividades\u201d, mas os campos de f\u00e9rias n\u00e3o se v\u00e3o realizar, por exemplo.<\/p>\n

Entre hoje e sexta-feira, na Antena 1 da r\u00e1dio p\u00fablica (22h45), o presidente da Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa das Escolas Cat\u00f3licas comenta e analisa o ano letivo 2019\/2020.<\/p>\n

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