APEC e UCP promovem curso de forma\u00e7\u00e3o avan\u00e7ada para directores de Escolas Cat\u00f3licas. Neste mundo \u201csecularizado onde o relativismo impera\u201d, a Escola Cat\u00f3lica apresenta um projecto educativo diferente das escolas p\u00fablicas. \u201cA diferen\u00e7a est\u00e1 logo nos fundamentos. O aspecto nuclear \u00e9 o Evangelho\u201d \u2013 disse \u00e0 Ag\u00eancia ECCLESIA Ac\u00e1cio Lopes, membro da direc\u00e7\u00e3o do Externato de Penafirme \u2013 Escola que preside \u00e0 direc\u00e7\u00e3o Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Escolas Cat\u00f3licas (APEC). Com o intuito aperfei\u00e7oar este projecto educativo a APEC, juntamente com o Instituto de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade Cat\u00f3lica Portuguesa, est\u00e1 a realizar um Curso de forma\u00e7\u00e3o avan\u00e7ada para directores de Escolas Cat\u00f3licas, em F\u00e1tima. Esta ac\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o \u2013 destinada tamb\u00e9m a pessoas que ocupem cargos de destaque nas Escolas Cat\u00f3licas \u2013 teve o seu in\u00edcio no passado m\u00eas de Novembro e prolongar-se-\u00e1 at\u00e9 Julho. Com sess\u00f5es mensais (Fevereiro, Mar\u00e7o, Maio e Junho) ter\u00e1 uma semana intensiva no in\u00edcio do m\u00eas de Julho. Este fim de semana (13 e 14) haver\u00e1 mais uma sess\u00e3o deste curso que est\u00e1 estruturado por m\u00f3dulos: \u201cOrienta\u00e7\u00f5es da Igreja para a Escola Cat\u00f3lica\u201d; \u201cHist\u00f3ria do Ensino Cat\u00f3lico em Portugal\u201d; \u201cComunica\u00e7\u00e3o e Rela\u00e7\u00e3o Interpessoal\u201d; \u201cCidadania e valores\u201d; \u201cRela\u00e7\u00e3o Fam\u00edlia \u2013 Escola\u201d; \u201cA quest\u00e3o \u00e9tica na gest\u00e3o da Escola\u201d; \u201cLideran\u00e7a e participa\u00e7\u00e3o\u201d e \u201cGest\u00e3o de Recursos\u201d \u2013 sublinha Ac\u00e1cio Lopes. Como prelectores dos m\u00f3dulos, o curso ter\u00e1 o contributo do Pe. Querubim Silva, Maria Pereira Coutinho, D. Tomaz Silva Nunes, Jos\u00e9 Maria Azevedo, Jorge Cotovio e Joaquim Azevedo. Neste pa\u00eds \u201cparece que caminhamos em determinada direc\u00e7\u00e3o e depois as coisas sofrem viragens repentinas\u201d \u2013 lamenta aquele membro da direc\u00e7\u00e3o do Externato de Penafirme. Como os desafios s\u00e3o permanentes, \u201ciremos relembrar as propostas feitas no 1\u00ba Congresso Nacional da Escola Cat\u00f3lica (F\u00e1tima, de 13 a 15 de Novembro de 2003) num F\u00f3rum da Escola Cat\u00f3lica, provavelmente em Novembro deste ano, na cidade de Lisboa\u201d. E adianta: \u201cser\u00e1 o eco daquele congresso\u201d. Por outro lado \u2013 confessou Ac\u00e1cio Lopes \u2013 um membro da Comiss\u00e3o Episcopal da Educa\u00e7\u00e3o Crist\u00e3, D. Ant\u00f3nio Marcelino, quer dar um novo impulso \u00e0 Escola Cat\u00f3lica atrav\u00e9s do desenvolvimento dos seus projectos educativos. A Escola Cat\u00f3lica \u00e9 um servi\u00e7o que a Igreja presta ao mundo atrav\u00e9s da educa\u00e7\u00e3o mas \u201cem determinados n\u00edveis da administra\u00e7\u00e3o isso parece que n\u00e3o \u00e9 t\u00e3o evidente\u201d. As dificuldades existem porque \u201csofremos com a concorr\u00eancia desleal\u201d \u2013 apurou Ac\u00e1cio Lopes. A Escola Cat\u00f3lica deve ser e tem de ser \u201cuma escola de todos e para todos. A criatividade e a ousadia s\u00e3o a este n\u00edvel indispens\u00e1veis\u201d. A forma\u00e7\u00e3o integral da pessoa humana exige trabalhar \u201ca dimens\u00e3o do religioso, da transcend\u00eancia, da interioridade\u201d \u2013 concluiu.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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