I Congresso Internacional de Pedagogia O I Congresso Internacional de Pedagogia, que decorre de 19 a 21 de Outubro de 2006, na Faculdade de Filosofia de Braga \u2013 Centro Regional de Braga da Universidade Cat\u00f3lica Portuguesa \u2013 ser\u00e1 sobre \u201cRepensar a escola hoje: o contributo dos jesu\u00edtas\u201d A Faculdade de Filosofia defende que \u201ca Escola, como qualquer realidade humana, \u00e9 um ser vivo, sempre em constante muta\u00e7\u00e3o. Quem vive a Escola percebe que s\u00f3 uma reflex\u00e3o profunda pode responder \u00e0s exig\u00eancias mais s\u00e9rias de uma sociedade contempor\u00e2nea, por vezes, t\u00e3o antag\u00f3nicas. Hoje, mais que solu\u00e7\u00f5es, apontam-se caminhos\u00bb. Ao longo dos s\u00e9culos, a Companhia de Jesus tem oferecido caminhos que se t\u00eam \u201crevelado cred\u00edveis para uns, duvidosos para outros. A verdade \u00e9 que, perante as propostas educativas da Companhia de Jesus, ningu\u00e9m pode ficar indiferente. Os jesu\u00edtas, amados por uns e temidos e desprezados por outros, tiveram, e continuam a ter, uma palavra a dizer na educa\u00e7\u00e3o de milhares de seres humanos\u201d \u2013 revela um comunicado de imprensa da Faculdade de Filosofia. Objectivos do Congresso<\/b> Dar a conhecer e aprofundar a Educa\u00e7\u00e3o da Companhia de Jesus, desde as suas fontes at\u00e9 aos nossos dias; Reactualizar, em fidelidade criativa, a intui\u00e7\u00e3o e a experi\u00eancia educativa de In\u00e1cio de Loiola; Suscitar um debate a n\u00edvel acad\u00e9mico que possibilite uma abertura a novos estudos e novas quest\u00f5es de teor pedag\u00f3gico-did\u00e1ctico sobre a Educa\u00e7\u00e3o da Companhia de Jesus; Delimitar, clarificando, a pedagogia inaciana dentro da pedagogia crist\u00e3, fornecendo novas linhas de reflex\u00e3o e ac\u00e7\u00e3o para uma interven\u00e7\u00e3o pastoral mais comprometida e din\u00e2mica. Os eixos tem\u00e1ticos<\/b> Duas linhas de for\u00e7a – Fontes da Companhia de Jesus (Santo In\u00e1cio de Loyola; Modus parisiensis; Exerc\u00edcios Espirituais; Parte IV das Constitui\u00e7\u00f5es da Companhia de Jesus; Ratio Studiorum) e – Actualiza\u00e7\u00f5es da pedagogia da Companhia de Jesus (Caracter\u00edsticas da Educa\u00e7\u00e3o da Companhia de Jesus; Pedagogia Inaciana \u2013 Uma Abordagem Pr\u00e1tica; A incultura\u00e7\u00e3o da pedagogia de Jesus; Col\u00e9gios e Universidades da Companhia de Jesus; A pedagogia da Companhia de Jesus e a arte; O papel dos leigos nas Escolas da Companhia de Jesus; A Pastoral e as Escolas da Companhia de Jesus). Temas<\/b> C\u00e1rmen Labrador Herraiz (Universidade Complutense \u2013 Madrid) Pedro Miguel Lamet (Madrid), Fernando Lasala (Universidade Pontif\u00edcia Gregoriana \u2013 Roma) Rogelio Garc\u00eda Mateo (Universidade Pontif\u00edcia Gregoriana \u2013 Roma) Ant\u00f3nio Gomes Ferreira (Universidade de Coimbra) Jos\u00e9 Carlos Casulo (Universidade do Minho) Fausto Sanches Martins (Universidade do Porto) Peter Musso (Washington \u2013 USA) Fernando Klein (Universidade de S. Paulo \u2013 Brasil) Margarida Miranda (Universidade de Coimbra)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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