{"id":132939,"date":"2019-04-06T18:06:42","date_gmt":"2019-04-06T17:06:42","guid":{"rendered":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/?p=132939"},"modified":"2019-04-06T18:06:42","modified_gmt":"2019-04-06T17:06:42","slug":"sociedade-somos-artifices-das-diferencas-e-de-diferencas-de-dor-de-pobreza-papa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/sociedade-somos-artifices-das-diferencas-e-de-diferencas-de-dor-de-pobreza-papa\/","title":{"rendered":"Sociedade: \u00abSomos art\u00edfices das diferen\u00e7as e de diferen\u00e7as de dor, de pobreza\u00bb – Papa"},"content":{"rendered":"

Francisco recebeu cerca de 2600 estudantes e professores do Col\u00e9gio S\u00e3o Carlos de Mil\u00e3o<\/em><\/p>\n

\"\"Cidade do Vaticano, 06 abr 2019 (Ecclesia) \u2013 O Papa Francisco afirmou hoje que \u201ch\u00e1 perguntas que n\u00e3o t\u00eam, nem ter\u00e3o respostas\u201d e explicou que s\u00e3o as pessoas que fazem \u201cdistin\u00e7\u00f5es\u201d entre si e n\u00e3o Deus, na audi\u00eancia ao Col\u00e9gio S\u00e3o Carlos de Mil\u00e3o, pelos seus 150 anos.<\/p>\n

\u201cSomos art\u00edfices das diferen\u00e7as e de diferen\u00e7as de dor, de pobreza. Por que \u00e9 que hoje no mundo existem tantas crian\u00e7as famintas? Deus faz esta distin\u00e7\u00e3o? N\u00e3o! Quem faz \u00e9 o sistema econ\u00f3mico injusto\u201d, disse Francisco, em resposta ao estudante Adriano, que fez voluntariado no Peru, e perguntou o que podiam fazer \u201cpelas pessoas menos favorecidas\u201d por que \u201cparece que Deus tem prefer\u00eancias\u201d.<\/p>\n

\u201cCresceremos e tornamo-nos adultos com a inquieta\u00e7\u00e3o no cora\u00e7\u00e3o, depois devemos estar conscientes de que somos n\u00f3s que fazemos as distin\u00e7\u00f5es\u201d, acrescentou, tendo recordado o cap\u00edtulo 25 do Evangelho de Mateus.<\/p>\n

Francisco disse ter a certeza que \u201ctodos querem paz\u201d mas \u201ch\u00e1 tantas guerras\u201d \u2013 em pa\u00edses como I\u00eamen, S\u00edria, no Afeganist\u00e3o -, porque \u201ca Europa rica, a Am\u00e9rica, vende armas para matar crian\u00e7as, para matar pessoas\u201d.<\/p>\n

\u201cNa consci\u00eancia de um povo que faz armas e vende h\u00e1 a morte de cada crian\u00e7a, de cada pessoa, h\u00e1 a destrui\u00e7\u00e3o das fam\u00edlias\u201d, acrescentou, contabilizando que existem mais de 900 milh\u00f5es de minas no mundo antipessoal, dando de seguida o exemplo do bullying na escola entre os estudantes.<\/p>\n

Segundo o Papa Francisco \u201cter ra\u00edzes\u201d \u00e9 a forma de transmitir aos alunos \u201cos valores enraizados na cultura crist\u00e3 e concili\u00e1-los com outras culturas\u201d, assinalou noutra pergunta.<\/p>\n

\u201cS\u00e3o necess\u00e1rias duas coisas: Consist\u00eancia e mem\u00f3ria. (…) Regar as ra\u00edzes com o trabalho, com o confronto com a realidade, mas crescer com a mem\u00f3ria das ra\u00edzes\u201d, explicou em reposta a uma professora (S\u00edlvia).<\/p>\n

Neste contexto, o Papa disse para n\u00e3o terem \u201cmedo dos migrantes\u201d que s\u00e3o \u201caqueles que trazem riquezas\u201d e recordou que a m\u00e1fia \u201cn\u00e3o foi inventada pelos nigerianos\u201d, \u00e9 um valor nacional, made in It\u00e1lia\u201d, por isso, todos t\u00eam \u201ca possibilidade de ser delinquentes\u201d.<\/p>\n

\u201cA Europa foi feita por migrantes! Os migrantes, os b\u00e1rbaros, os celtas, todos que vieram do norte e trouxeram culturas, cresceram assim, com a oposi\u00e7\u00e3o das culturas. Mas hoje, cuidado, h\u00e1 a tenta\u00e7\u00e3o de fazer uma cultura de muros, de erguer paredes, muros no cora\u00e7\u00e3o, paredes na terra para evitar esse encontro com outras culturas, com outras pessoas\u201d, desenvolveu.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u201cTestemunho e sustento\u201d s\u00e3o as palavras-chave para educadores e estudantes darem testemunho e exemplo da sua \u201cnobre, mas dif\u00edcil tarefa\u201d.<\/p>\n

\u201cO testemunho \u00e9 n\u00e3o ter medo da realidade. Sustento significa do\u00e7ura, n\u00e3o se pode educar sem amor\u201d, explicou Francisco, em resposta a outra professora (J\u00falia) que perguntou como podem dar \u201cexemplo e testemunho da nobre, mas dif\u00edcil tarefa\u201d.<\/p>\n

Para o Papa, o educador deve \u201csujar as m\u00e3os\u201d, \u201carrega\u00e7ar as mangas\u201d, isto \u00e9, confrontar-se com a realidade porque \u201cn\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel ensinar palavras sem gestos\u201d.<\/p>\n

\u201cO primeiro gesto \u00e9 o carinho: Acariciar os cora\u00e7\u00f5es, acariciar as almas. E a linguagem da car\u00edcia \u00e9 a persuas\u00e3o. Educa-se n\u00e3o com escribas, n\u00e3o com seguran\u00e7a, mas com a paci\u00eancia da persuas\u00e3o\u201d, observou.<\/p>\n

Os pais tamb\u00e9m dirigiram-se ao Papa que pediu-lhes para n\u00e3o sofrerem da s\u00edndrome do \u201cninho vazio\u201d, em resposta \u00e0 forma como devem acompanhar e orientar os filhos nas suas escolhas.<\/p>\n

\u201cVoc\u00eas pais n\u00e3o devem ter medo da solid\u00e3o, n\u00e3o tenham medo! \u00c9 uma solid\u00e3o fecunda. Pensem nos muitos filhos que est\u00e3o a crescer e a fazer outros ninhos, culturais, cient\u00edficos, de comunh\u00e3o pol\u00edtica e social. \u00c9 preciso proximidade com os filhos para ajud\u00e1-los a caminhar\u201d, desenvolveu.<\/p>\n

O s\u00edtio online \u2018Vatican News\u2019 informa<\/a> que \u201ctreinar almas ricas, com uma cultura saud\u00e1vel, preservando-as da falta de religi\u00e3o\u201d \u00e9 o objetivo do Col\u00e9gio S\u00e3o Carlos de Mil\u00e3o, uma escola particular fundada em 1869, conta hoje com 1950 alunos de todas as idades e 220 professores, e um dos seus alunos excelentes foi \u201cAchille Ratti, futuro Papa Pio XI\u201d.<\/p>\n

CB<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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