{"id":130133,"date":"2019-03-09T16:11:35","date_gmt":"2019-03-09T16:11:35","guid":{"rendered":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/?p=130133"},"modified":"2019-03-11T13:27:45","modified_gmt":"2019-03-11T13:27:45","slug":"universidade-um-local-tecnico-onde-sinais-de-igreja-despontam","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/universidade-um-local-tecnico-onde-sinais-de-igreja-despontam\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o: Universidade \u00e9 um local t\u00e9cnico onde \u00absinais de Igreja despontam\u00bb"},"content":{"rendered":"

IV Encontro Nacional de Docentes e Investigadores do Ensino Superior iniciou com uma interven\u00e7\u00e3o de D. Joaquim Mendes e contou com confer\u00eancias de D. Manuel Clemente, \u00a0Jos\u00e9 Eduardo Franco e Ana Jorge<\/em><\/p>\n

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F\u00e1tima, 09 mar 2019 (Ecclesia) \u2013 O diretor do Servi\u00e7o Nacional da Pastoral do Ensino Superior lamenta que o mundo das universidades seja pautado por um \u201cconhecimento muito t\u00e9cnico\u201d, sem espa\u00e7o para as grandes perguntas mas evidencia \u201csinais de uma Igreja verdadeira\u201d a despontar.<\/p>\n

\u201cO conhecimento superior \u00e9 muito t\u00e9cnico e as grandes quest\u00f5es n\u00e3o s\u00e3o trabalhadas: a quest\u00e3o do bem e do mal, de onde vimos e para onde vamos\u2026 estas s\u00e3o as perguntas que, mais cedo ou mais tarde, os alunos v\u00e3o colocar\u201d, indica o padre Eduardo Duque \u00e0 Ag\u00eancia ECCLESIA, durante o IV Encontro Nacional de Docentes e Investigadores do Ensino Superior, dedicado ao tema \u00abDiscernir para agir\u00bb.<\/p>\n

O respons\u00e1vel acredita que o conhecimento m\u00fatuo, \u201ca partilha de quest\u00f5es de profundidade\u201d traduzem na popula\u00e7\u00e3o acad\u00e9mica \u201csinais\u201d.<\/p>\n

\u201cH\u00e1 muita gente, professores e funcion\u00e1rios, que fazem muito bem dentro das suas institui\u00e7\u00f5es, que semeiam e fazem bem no seu sil\u00eancio mas s\u00e3o necess\u00e1rios sinais externos para que os alunos, em momentos de tribula\u00e7\u00e3o, podem colocar quest\u00f5es de profundidade\u201d, enfatiza o respons\u00e1vel.<\/p>\n

As experi\u00eancias da Miss\u00e3o Pa\u00eds ou dos N\u00facleos de Estudantes Cat\u00f3licos s\u00e3o \u201csinais de uma Igreja verdadeira a despontar\u201d.<\/p>\n

O mesmo acredita o cardeal-patriarca de Lisboa, D. Manuel Clemente, que acompanha uma \u201cmovimenta\u00e7\u00e3o muito expressiva\u201d do cristianismo no \u00e2mbito universit\u00e1rio.<\/p>\n

\u201cTudo isto \u00e9 uma movimenta\u00e7\u00e3o muito expressiva do que o cristianismo pode dar, quando \u00e9 vivido e convivido na pr\u00e1tica porque n\u00e3o s\u00e3o apenas encontros te\u00f3ricos: Come\u00e7am por ser viv\u00eancias em zonas que (os estudantes) nunca viram, participantes em comunidades que nem imaginavam. Essa experi\u00eancia forte na Universidade transporta-os para mais, para melhor, para mais autenticidade. Isto \u00e9 novo mas antigo, porque \u00e9 o Evangelho\u201d, afirma \u00e0 Ag\u00eancia ECCLESIA.<\/p>\n

O caminho de testemunho crist\u00e3o no ensino superior ser\u00e1 sempre de \u201cpersonaliza\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n

\u201cQue seja pessoalmente o que se professa, e que isso permita \u00e0s outras pessoas serem ainda mais pessoas, seres de rela\u00e7\u00e3o. Isso acontece numa aula, num corredor, no acompanhamento de um aluno, numa aten\u00e7\u00e3o aos que t\u00eam mais dificuldade em seguir a leciona\u00e7\u00e3o. S\u00e3o atitudes crist\u00e3s que marcam o agir\u201d, traduz o cardeal-patriarca de Lisboa.<\/p>\n

Orador durante o IV Encontro Nacional de Docentes e Investigadores do Ensino Superior, o professor Jos\u00e9 Eduardo Franco destacou a necessidade de se voltar aos \u201cmodelos e mestres\u201d, ao que \u00e9 \u201cpermanente, fundamental e s\u00f3lido\u201d, num mundo marcado por um \u201cexcesso de inteletualismo, de racionalismo, de relativismo\u201d.<\/p>\n

O meio juvenil, indica, apresenta \u201cexemplos extraordin\u00e1rios\u201d que contrariam o “burburinho e ru\u00eddo”, procurando espa\u00e7os de sil\u00eancio para se \u201creabilitarem\u201d e encontrarem \u201cuma plenitude para al\u00e9m do que \u00e9 proposto pela sociedade\u201d.<\/p>\n

\u201cH\u00e1 jovens que d\u00e3o grandes exemplos aos pr\u00f3prios adultos\u201d, enfatiza o investigador.<\/p>\n

A diretora da Faculdade de Teologia da Universidade Cat\u00f3lica Portuguesa, Ana Jorge, destacou o di\u00e1logo entre diferentes saberes para um compromisso com o mundo atual.<\/p>\n

\u201cA rela\u00e7\u00e3o entre os v\u00e1rios saberes est\u00e1 intr\u00ednseca \u00e0 Teologia. Todos os saberes se cruzam e a rela\u00e7\u00e3o da Teologia, que se vai construindo em outros espa\u00e7os, \u00e9 um convite para, no concreto do quotidiano, incarnarmos o compromisso crist\u00e3o\u201d.<\/p>\n

A respons\u00e1vel sublinhou que o \u201ctranspor fronteiras\u201d cultiva no ser humano a \u201chumildade\u201d.<\/p>\n

Sobre o assumir as cren\u00e7as em ambiente acad\u00e9mico a professora de enfermagem, Rafaela Ros\u00e1rio, afirmou que a \u201cperspetiva humanista ser\u00e1 sempre a linha orientadora no tratamento e na rela\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n

O IV Encontro Nacional de Docentes e Investigadores do Ensino Superior iniciou com a interven\u00e7\u00e3o do presidente da Comiss\u00e3o Episcopal Laicado e Fam\u00edlia, D. Joaquim Mendes, que desafiou os participantes a n\u00e3o esquecer as “grandes perguntas da vida”.<\/p>\n

“\u00c9 pedido que os professores, apesar do cansa\u00e7o do dia a dia, ou das rotinas que o pr\u00f3prio sistema imp\u00f5e, n\u00e3o desistam de serem professores que conduzam \u00e0s grandes perguntas da vida e que, na maior parte das vezes, a ci\u00eancia n\u00e3o responde”, afirmou o bispo auxiliar de Lisboa na sess\u00e3o de abertura do encontro, que decorreu em F\u00e1tima.<\/p>\n

Para D. Joaquim Mendes, “estas quest\u00f5es podem ser ponte para procurar novos espa\u00e7os de debate, perguntas que podem conduzir a outros caminhos, a outras pessoas e a outras perguntas”.<\/p>\n

O presidente da Comiss\u00e3o Episcopal que\u00a0acompanha, em nome da Confer\u00eancia Episcopal Portuguesa, o Servi\u00e7o Nacional de Pastoral do Ensino Superior lembrou recente S\u00ednodo sobre \u201cos jovens, a f\u00e9 e o discernimento vocacional\u201d, sublinhou o desafio da\u00a0\u201cforma\u00e7\u00e3o integral\u201d a\u00ed afirmado e apelou a uma presen\u00e7a\u00a0“mais humanista, mais justa, e mais verdadeira” no meio universit\u00e1rio.<\/p>\n

“A nossa sociedade esqueceu as suas ra\u00edzes e acoplado a esse esquecimento surgem os constantes ataques \u00e0 fam\u00edlia, \u00e0 desumaniza\u00e7\u00e3o das estruturas, ao relativismo moral, \u00e0 repeti\u00e7\u00e3o de certos conte\u00fados de \u00edndole niilista, etc., que clamam por uma presen\u00e7a mais humanista, mais justa, e mais verdadeira”, disse D. Joaquim Mendes.<\/p>\n

O presidente da Comiss\u00e3o Episcopal Laicado e Fam\u00edlia concluiu afirmando que \u00e9 preciso “falar da Vida aos estudantes”, “falar-lhes de Deus”, “acompanhando-os dia a dia, preocupando-se com eles, ajudando-os a crescer e a ultrapassar os desafios”.<\/p>\n

HM\/LS\/PR<\/em><\/p>\n

(Not\u00edcia atualizada \u00e0s 23h00)<\/em><\/p>\n

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