{"id":1272,"date":"2006-04-03T14:44:19","date_gmt":"2006-04-03T14:44:19","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost:81\/dados_wp\/2006\/04\/03\/bons-ventos-da-5-de-outubro\/"},"modified":"2006-04-03T14:44:19","modified_gmt":"2006-04-03T14:44:19","slug":"bons-ventos-da-5-de-outubro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/bons-ventos-da-5-de-outubro\/","title":{"rendered":"Bons ventos da 5 de Outubro"},"content":{"rendered":"<p>Comunicado da Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Fam\u00edlias Numerosas <!--more--> Bons ventos da 5 de Outubro  O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o anunciou hoje v\u00e1rias medidas com que a APFN se congratula, nomeadamente: 1 &#8211; A cria\u00e7\u00e3o do &#8220;Roteiro das Escolas com Ensino Secund\u00e1rio 2002-2003&#8221;   2 &#8211; A confirma\u00e7\u00e3o da divulga\u00e7\u00e3o dos resultados dos exames escolares comparados com os obtidos na avalia\u00e7\u00e3o cont\u00ednua, assim como outros indicadores, sem qualquer &#8220;ranking oficial&#8221;;   3 &#8211; A possibilidade de os pais poderem escolher a escola estatal onde matricular os seus filhos;   4 &#8211; A revis\u00e3o do estatuto previlegiad\u00edssimo dos alunos de ensino recorrente, no que diz respeito ao acesso ao ensino superior. Foi com uma grande alegria que a APFN recebeu estas not\u00edcias, que mostram \u00e0 evid\u00eancia que algo est\u00e1 a mudar bem e depressa neste Minist\u00e9rio. Tratam-se de excelentes not\u00edcias para todas as fam\u00edlias, mas, em particular para as mais numerosas, uma vez que, apesar de serem apenas 7% das fam\u00edlias, t\u00eam 26% dos jovens e crian\u00e7as portugueses. A APFN ir\u00e1 continuar a dialogar com o Minist\u00e9rio no sentido de se continuar neste caminho, nomeadamente: 1 &#8211; Publica\u00e7\u00e3o do Roteiro na Internet, para mais f\u00e1cil consulta por todos (al\u00e9m de evidente redu\u00e7\u00e3o de custo de duplica\u00e7\u00e3o e distribui\u00e7\u00e3o},.   2 &#8211; Divulga\u00e7\u00e3o dos dados das escolas na Internet, em &#8220;cru&#8221;, n\u00e3o tratados mas trat\u00e1veis, para que um maior n\u00famero de entidades os possa tratar, e n\u00e3o apenas alguns \u00f3rg\u00e3os de comunica\u00e7\u00e3o social ou &#8220;especialistas&#8221;, como tem ocorrido anteriormente, fornecendo, inevitavelmente, uma vis\u00e3o subjectiva e distorcida da informa\u00e7\u00e3o.  3 &#8211; Alargamento da divulga\u00e7\u00e3o dos resultados escolares a todos os n\u00edveis de ensino, e n\u00e3o apenas ao 12. ano, uma vez que, como sabemos, nessa altura j\u00e1 \u00e9 tarde. \u00c9 important\u00edssimo serem divulgados os resultados de provas nacionais, comparados com a avalia\u00e7\u00e3o cont\u00ednua, no 4., 6. e 9. anos de escolaridade.   4 &#8211; \u00c9 necess\u00e1rio alargar a liberdade de escolha a todas as escolas p\u00fablicas, de gest\u00e3o estatal ou privada, o que s\u00f3 \u00e9 poss\u00edvel com a institui\u00e7\u00e3o do &#8220;cheque ensino&#8221;. Este cheque, que tem sido defendido pela APFN, entre outros, poder\u00e1 ser implementado de forma faseada, aumentando 25% todos os anos (ou uma percentagem inferior, se achado conveniente},. A cria\u00e7\u00e3o deste cheque n\u00e3o \u00e9 uma &#8220;mania&#8221; da APFN, mas a simples constata\u00e7\u00e3o dos excelentes resultados obtidos noutros pa\u00edses com a sua implementa\u00e7\u00e3o. N\u00e3o \u00e9 &#8220;solu\u00e7\u00e3o para todos os males&#8221;, mas toda a experi\u00eancia mostra que \u00e9 um factor de primeir\u00edssima ordem para o sucesso do sistema de ensino.  5 &#8211; A revis\u00e3o de todos os estatutos &#8220;especiais&#8221; de acesso ao ensino superior, que, ao existirem, fazem com que o &#8220;contingente geral&#8221; acabe por ser cada vez mais uma excep\u00e7\u00e3o, usado apenas por aqueles alunos cujos pais s\u00e3o menos &#8220;expeditos&#8221; porque, ing\u00e9nuos, ainda acreditam em coisas do g\u00e9nero &#8220;igualdade de oportunidades&#8221; e &#8220;justi\u00e7a&#8221;.   6 &#8211; Maior firmeza no objectivo de se acabar com a explora\u00e7\u00e3o a que os pais s\u00e3o sujeitos no in\u00edcio de cada ano lectivo, acabando-se com a inutiliza\u00e7\u00e3o dos manuais de exerc\u00edcios e aumentando o &#8220;prazo de validade&#8221; de todos manuais escolares, alargando, ainda, o \u00e2mbito da j\u00e1 anunciada ced\u00eancia de manuais escolares a t\u00edtulo de empr\u00e9stimo. A APFN agradece \u00e0 actual equipa, presidida pelo Prof. Doutor David Justino, o trabalho que tem vindo a realizar, real\u00e7ando a seriedade e a firmeza, bem caldeada pela humildade que tem mostrado ao corrigir medidas que se mostraram menos felizes, mostrando, deste modo, com atitudes bem significativas que compete ao Minist\u00e9rio servir os alunos e suas fam\u00edlias e n\u00e3o a &#8220;ind\u00fastria educativa&#8221; e seus &#8220;lobbies&#8221;.  APFN &#8211; Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Fam\u00edlias Numerosas     <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Comunicado da Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Fam\u00edlias Numerosas<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[116,154,193,206],"class_list":["post-1272","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-documentos","tag-apfn","tag-crianca","tag-educacao","tag-familia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1272","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1272"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1272\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1272"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1272"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1272"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}