{"id":12633,"date":"2006-04-03T14:44:19","date_gmt":"2006-04-03T14:44:19","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost:81\/dados_wp\/2006\/04\/03\/bispos-portugueses-contestam-iniciativas-de-educacao-sexual-nas-escolas\/"},"modified":"2006-04-03T14:44:19","modified_gmt":"2006-04-03T14:44:19","slug":"bispos-portugueses-contestam-iniciativas-de-educacao-sexual-nas-escolas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/bispos-portugueses-contestam-iniciativas-de-educacao-sexual-nas-escolas\/","title":{"rendered":"Bispos portugueses contestam iniciativas de educa\u00e7\u00e3o sexual nas escolas"},"content":{"rendered":"

Educa\u00e7\u00e3o da sexualidade \u00abn\u00e3o se resume a mera informa\u00e7\u00e3o sobre os mecanismos corporais e reprodutores\u00bb A Confer\u00eancia Episcopal Portuguesa (CEP) publicou hoje uma nota sobre a educa\u00e7\u00e3o da sexualidade, na qual defende que a mesma \u201cn\u00e3o se resume a mera informa\u00e7\u00e3o sobre os mecanismos corporais e reprodutores, como tantas vezes tem acontecido, reduzindo a sexualidade \u00e0 dimens\u00e3o f\u00edsica poss\u00edvel de controlar com vista \u00e0 preven\u00e7\u00e3o contra o cont\u00e1gio de doen\u00e7as sexualmente transmiss\u00edveis e o surgimento de gravidezes indesejadas\u201d. O documento fora aprovado na \u00faltima assembleia plen\u00e1ria extraordin\u00e1ria da CEP, que decorreu em F\u00e1tima no passado dia 23 de Junho. Os Bispos condenam a \u201cviv\u00eancia da liberdade sem responsabilidade, pela aus\u00eancia de crit\u00e9rios \u00e9ticos\u201d, manifestando-se contra \u201ca aceita\u00e7\u00e3o, por igual, de m\u00faltiplas manifesta\u00e7\u00f5es da sexualidade, desde o auto-erotismo, \u00e0 homossexualidade e \u00e0s rela\u00e7\u00f5es corporais sem dimens\u00e3o espiritual porque o amor e o compromisso est\u00e3o ausentes\u201d. A Nota \u201cEduca\u00e7\u00e3o da sexualidade\u201d, tem em conta as reac\u00e7\u00f5es de professores e cidad\u00e3os \u00e0s iniciativas neste \u00e2mbito, \u201cem escolas estatais\u201d, de forma especial um documento datado do ano 2000, da responsabilidade conjunta do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, do Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, da Associa\u00e7\u00e3o para o Planeamento da Fam\u00edlia e do Centro de Apoio Nacional \u2013 Rede Nacional de Escolas Promotoras da Sa\u00fade, intitulado \u201cEduca\u00e7\u00e3o Sexual em Meio Escolar: Linhas Orientadoras\u201d. A CEP alerta contra qualquer tipo de reducionismo na \u00e1rea da sexualidade, assinalando que esta \u201c\u00e9 um dos n\u00facleos estruturantes e essenciais da personalidade humana, que n\u00e3o se reduz a alguns momentos e comportamentos, mas \u00e9, pelo contr\u00e1rio, um complexo que se integra no pleno e global desenvolvimento da pessoa\u201d. O documento centra a sua reflex\u00e3o na \u201cliga\u00e7\u00e3o profunda\u201d da sexualidade humana com o amor, para al\u00e9m da complementaridade entre homem e mulher. Fam\u00edlias devem ser ouvidas<\/i> A Nota deixa claro que a fam\u00edlia \u00e9 a \u201cprimeira respons\u00e1vel\u201d pela educa\u00e7\u00e3o dos filhos e vinca que \u201cos pais t\u00eam o direito e o dever de educar os filhos, inclusive no referente \u00e0 sexualidade. O exerc\u00edcio desse direito-dever \u00e9 anterior \u00e0 interven\u00e7\u00e3o de outras institui\u00e7\u00f5es, para al\u00e9m da fam\u00edlia, designadamente a escola\u201d. \u201cAs outras institui\u00e7\u00f5es nunca podem substituir os pais, mas devem ajud\u00e1-los no cumprimento da sua miss\u00e3o educativa\u201d, aponta o documento, explicando que \u201ca escola \u00e9 subsidi\u00e1ria da fam\u00edlia e, no campo da sexualidade, como noutros, compete \u00e0 fam\u00edlia decidir as orienta\u00e7\u00f5es educativas b\u00e1sicas que deseja para os seus filhos\u201d. \u201cO facto de a educa\u00e7\u00e3o da sexualidade constituir uma componente do actual sistema de ensino b\u00e1sico e secund\u00e1rio, sustentada por legisla\u00e7\u00e3o pr\u00f3pria, n\u00e3o pode conduzir \u00e0 subalterniza\u00e7\u00e3o da fam\u00edlia, nem impedir o direito de os pais n\u00e3o aceitarem determinados projectos ou ac\u00e7\u00f5es por os considerarem desajustados em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 perspectiva educativa que desejam para os filhos\u201d, acrescenta a CEP. Numa cr\u00edtica \u00e0s iniciativas que j\u00e1 foram tomadas, os Bispos portugueses sustentam que n\u00e3o se deve \u201cantecipar informa\u00e7\u00f5es, nem incentivar d\u00favidas ou dificuldades que o processo desenvolvimental ainda n\u00e3o proporcionou ou n\u00e3o aconselha\u201d. A utiliza\u00e7\u00e3o de jogos e de outras estrat\u00e9gias, bem como a defini\u00e7\u00e3o como padr\u00e3o de \u201ccomportamentos evidenciados por minorias\u201d, tal como o que respeita \u00e0s rela\u00e7\u00f5es sexuais praticadas por adolescentes s\u00e3o as principais falhas apontadas pela CEP. Sem nunca se mostrarem contr\u00e1rios \u00e0 integra\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o da sexualidade na organiza\u00e7\u00e3o curricular, qualquer que seja a modalidade escolhida (transdisciplinaridade, \u00e1rea espec\u00edfica de forma\u00e7\u00e3o, ou outras), a Nota sublinha que \u201ch\u00e1 que garantir a qualidade formativa dos docentes, a possibilidade de abertura da escola \u00e0 colabora\u00e7\u00e3o de organiza\u00e7\u00f5es exteriores, a divulga\u00e7\u00e3o antecipada dos projectos, a clarifica\u00e7\u00e3o das perspectivas, o direito de op\u00e7\u00e3o das fam\u00edlias e o respeito pela dignidade com que mat\u00e9ria t\u00e3o delicada merece ser tratada\u201d. Nota da CEP<\/B> \u2022 Educa\u00e7\u00e3o da Sexualidade<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Educa\u00e7\u00e3o da sexualidade \u00abn\u00e3o se resume a mera informa\u00e7\u00e3o sobre os mecanismos corporais e reprodutores\u00bb<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[147,193,206,207],"class_list":["post-12633","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nacional","tag-conferencia-episcopal-portuguesa","tag-educacao","tag-familia","tag-fatima"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12633","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12633"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12633\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12633"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12633"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agencia.ecclesia.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12633"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}